bob. 100 ichida qo‘shish –mavzu. Sonlar nuri

Barqaror rivojlanish uchun ta'lim Ko'nikmalar – baxs munozara-larda mustaqil fikrlash va tinglash. Qadriyatlar – muammolarga amaliy yechim topish	Fanlararo integratsiya Tarbiya – hamkorlikda ishlash San‘at – kuzatish va rasm chizish	Zamonaviy fan Tajriba ilmiy tadqiqotlarning asosi ekanligini anglash		AKT imkoniyatlari Mavzu yuzasidan multimedia ilovasidan foydalanish tavsiya etiladi	Kalit so'zlar Kitob, qalam, daftar, ruchka
Baholash

Dars rejasi O‘quvchilarda sonlar nurini o‘zlashtirishda ishonch, tashabbuskorlikni, misol va masalalar bajarish ko‘nikmalarini rivojlantirish

Vaqt	Bosqich	O'qituvchi faoliyati	O'quvchilar faoliyati	Yakuniy mikro-natijalar Ko'pchilik o'quvchilar …			Baholash
5 min	Yo'nalish	Qalamlar soni oshib borayapti ,sonlar nurida qaysi sonlar tushib qoldirilgan? Buni qanday bilish mumkin?	Sonlar nurida qaysi sonlar tushib qolganligi o‘quvchilar tominidan aytiladi	Misol va masalalarni yechib ko‘radi,natijasini ko‘rib darsga qiziqishi ortadi
10 min	Bilimni faollashtirish	kuylak tikish jarayonida tikuvchi yoki onangiz turli xil matolarni tanlab oladi. Tikuvchi va onangiz tajriba o‘tkazmoqda desak xato bo‘lmaydi, chunki ular kuylakning katta yoki kichik bo‘lib qolmasligini kuzatib turadilar.	Suhbatda ishtirok etadi. Nutq madaniyati va muomala odobiga rioya qiladi. O‘z o‘quv fаоliyatini tаshkil etаdi.	Kundalik hayotda bunday misol va masalalarning ko‘p ekanligini xulosa qiladi