Bizning Vatanimiz — O'zbekiston

Darsning borishi:

I. Tashkiliy qism.

II. O'tilgan dars mavzusi o'quvchilardan "Buni bilib oling" shartli
belgisi bilan berilgan matn mazmunini so'rash orqali mustahkamlanadi.

3. 
   Yangi dars mavzusi e'lon qilinadi: "Aziz o'quvchilar, bugun biz siz bilan "Dasturxon bezash odobi" mavzusi asosida suhbatlashamiz, matnlar o'qiymiz. Yangi so'zlar ma'nosini o'rganamiz. Dasturxon bezash haqida, albatta, ayrim tushunchalarga ega bo'lsangiz kerak? (o'quvchilardan javob olgach, uning mazmunini kengaytirib, izohlaydi) "Ota-bobolarimizning yozishlaricha, agar ho`l mevalar: olma, shaftoli, anor kabilar pishgan bo'lsa, dasturxonga taomdan avval ularni keltirish lozim. Mehmonlar taom yeb bo'lgach, qo'l yuvganlaridan keyin atir va xushbo'y hidli narsalar bilan xonani yoqimli islarga toidirish kerak. Dasturxon bezash odobi haqida darsligingizda shunday yozilgan" o'qituvchi darslikdan Dono bobo saboqlari — "Buni bilib oling" shartli belgisi orqali berilgan qoidadan tegishli gaplarni o'qiydi.
   

Dasturxon bezatishdaquyidagilarga e`tabor bering: *Avval non qo`ying.Uni juft qo`yish lozim. *So`ngra shirinlik va pishiriq qo`ying. *Har bir odam uchun alohida taqsimcha,qoshiq,sanchqi,pichoq qo`yishni unutmang.

* Dasturxonni bejatishda isrofgarchilikka yo`l qo`ymang.

3. 
   Darslikdan hikoyatni o'qib, unga ilova qilib berilgan rasm va savollar asosida suhbat o'tkaziladi.
   

V. Dam olish daqiqasi.

VI. Yangi so'zlar ma'nosi izohlanadi.

VII. Didaktik o'yin: o'quvchilarni guruhlarga bo'lib, dasturxonga
keltiriladigan noz-ne'matlar ketma-ketligini to'g'ri aytish topshiriiadi

VIII. O'qituvchi darsni xulosalab, faol ishtirok etgan o'quvchilarni

rag'batlantiradi.

IX. Uyga vazifa: mehmondo'stlik haqida maqol topib kelish.

MRO`TIBO`_____________

Sana: Mavzu: Mehmondo'stlik — yaxshi odat.Odobli bo`l ,bolam. Maqsad:

ta'limiy: o'quvchilarga dasturxon atrofida o'zini tutish haqida tushuncha berish;

tarbiyaviy: o'quvchilarda dasturxon atrofida o'zini to'g'ri tutish, qoshiq, pichoq, sanchqi va sochiqdan to'g'ri foydalanishni o'rgatish;

rivojlantiruvchi: o'quvchilarda mustaqil fikrlash, hozirjavoblik va ravon nutq ko'nikmalarini rivojlantirish.

Darsning uslubi: an'anaviy dars (mustaqil ishlashga yo'naltirgan holda).

Darsning jihozi: darslik, qo'shimcha adabiyotlar, mavzuga oid rasmlar.

Dars elementlari	I	II	III	IV	V	VI	VII	VIII	IX	X
Davomiyligi	1	4	5	10	5	7	4	5	2	2