(Eslatma: O'quvchining kichik bir fikri ham, fikr berishga harakat qilish ham hurmat qilish, qo'llab-quvvatlash shart! Shunda o'quvchi kelgusida o'z fikrlarini tortinmay bayon eta olishga o'rganib boradi).
— Darslik bilan ishlash davom etadi.
8- sahifadagi savol va topshiriqlar ustida ishlanadi.
IV. Umumlashtirish va xulosalash.V. Baholash.
VI. Uyga vazifa: matn mazmuni ustida islash. MRO`TIBO`_____________
Sana:
Mavzu: Ajdodlar merosi - faxr va iftixorimiz. Maqsad: ta'limiy: o'quvchilarda mavzu yuzasidan bilim va ko'nikma, ona tili fanida olgan bilimlari yuzasidan malaka hosil qilish;
tarbiyaviy: o'quvchilarda ajdodlar merosini qadrlash, ularga hurmat tuyg'ularini tarbiyalash;
rivojlantiruvchi: o'quvchilarda intellektual faollikni oshirish, mustaqil fikrlashga o'rgatish, nutq madaniyatini o'stirish. Dars uslubi: noan'anaviy. Dars jihozi: darslik, tarqatma materiallar, videolavhali tasma.
Dars elementlari
|
I
|
II-1
|
II-2
|
III-l
|
III-2
|
III-3
|
IV
|
V
|
VI
|
Davomiyligi
|
1
|
6
|
6
|
5
|
14
|
10
|
1
|
1
|
1
|
Do'stlaringiz bilan baham: |