Biz uchun dolzarbligi va ahamiyatini yo’qotmaydigan masala bu – farzandlarimizni mustaqil fikrli zamonaviy bilim va kasb hunarlarni egallagan, mustaqil hayotiy pazitsiyasiga, chinakam vatanparvar insonlar etib tarbiyalash vazifasidir

Biz xalqimizning dunyoda hech kimdan kam bo’lmasligi farzanlarimizning bizdan ko’ra kuchli , bilimli, dono va albatta baxtli bo’lib yashashi uchun bor kuch va imkoniyatlarimizni safarbar etayotgan ekanmiz bu borada ma’naviy tarbiya masalasi ,hech shubhasiz beqiyos ahamiyat kasb etadi.

I. Karimov

Bekobod shahar

11-umumiy o’rta ta’lim maktabining

“Aniq fanlar” metod birlashmasining

2020-2021 o’quv yili uchun

tayyorlangan yillik hisoboti.

Biz uchun dolzarbligi va ahamiyatini yo’qotmaydigan masala

bu – farzandlarimizni mustaqil fikrli zamonaviy bilim va kasb hunarlarni

egallagan, mustaqil hayotiy pazitsiyasiga, chinakam vatanparvar

insonlar etib tarbiyalash vazifasidir.

Sh.Mirziyoyev
Bekobod shahar 11-umumiy o’rta ta’lim maktabi “Aniq fanlar ” metod birlashmasida yettita oily ma’lumotli o’qituvchilar faoliyat ko’rsatishadi.

Shuba a’zolari bilan biz avgust oyida yangi o’quv yilining asosiy vazifalariga to’xtalib o’tildi. Fan metodbirlashma tomonidan 2019-2020 o’quv yilida amalga oshirilgan ishlar tahlili hamda yangi 2020-2021 o’quv yilidagi maqsad va vazifalar xususida Xalq Ta’limi Vazirining 2020-yil 19-avgustdagi 183-sonli buyrug`i “Umumiy o`rta ta’lim maktabining Metodbirlashmasi to’g’risidagi Nizomi’, Xalq Ta’limi Vazirining 2020-yil 25-fevraldagi “Umumiy o`rta ta’lim maktablari uchun 2020-2021-o`quv yiliga mo`ljallangan tayanch o`quv rejani tasdiqlash to`g`risidagi’ 52-sonli buyrug`i, O`zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi Vazirligi O`zbekiston Respublikasi Moliya Vazirligi O`zbekiston Respublikasi Sog`liqni saqlash Vazirligining 2020 yil 30 iyundagi 3227-sonli “Ta’lim muassasalarida sinflarni komplektlash hamda tarifikatsiya ro`yxatlarini shakllantirish tartibi to`g`risidagi nizomini tasdiqlash haqida”gi Nizomi to`g`risida, O`quvchilarni Xalqaro baholash dasturlariga tayyorlash to`g`risidagi qarorlar bilan tanishib,dars soatlarini taqsimlab,fan o’qituvchilarining taqvim mavzu rejalarini ko’rib chiqdik .Metod birlashmaning yillik ish rejasini tuzib oldindi.

Xalq ta’limi vazirilgining 2017 yil 1 martdagi 67-sonli “Sinf xonalarining jihozlanishi bo’yicha” Yangi DTS bo’yicha eng yaxshi bezatilgan o’quv xonasi ko’rik-tanovini o’tkazish «Ilg’or tajriba maktabi» yo’nalishida amalga oshirilgan ishlar, xodimlarning undagi ishtiroki, Yosh mutaxassislarga va metodik yordamga muhtoj o’qituvchilarga ko’rsatilgan amaliy yordam to’g’risida. “Ustoz-shogird” maktabining tashkillanish va olib borilgan ishlar samarasi to’g’risida. Metodbirlashmada “O’rgan-o’rgat” tavsiyasiga oid ishlarni tashkil etish va faoliyatini belgilangan tartib asosida olib borish hamda amalga oshirilgan ishlar bo’yicha yig’ilishlarga tahliliy ma’lumot kiritildi.

Sentabr oyida sho’ba a’zolarini o’zlariga berilgan sinflar asosida dars va o’z mashg’ulotlarini o’tdilar.

Aniq va tabiiy fanlarga oid to’garaklar faoliyati va amalga oshirilayotgan ishlar to’g’risida

Metodbirlashma a’zolarining dars mashg’ulotlari jarayonida AKT vositalaridan unumli va samarali foydalanishlarini nazorat qilish, kompyuter savodxonligi past bo’lgan bo’lgan o’qituvchilarni qo’shimcha AKT o’rganish mashg’ulotlariga jalb etish ishlarini olib borish;

Fan o’qituvchilarining dars mashg’ulotlarini yuqori saviyada tashkil etish maqsadida o’quvchilarga mavzuga oid qo’shimcha ma’lumotlarni olishda internet, ZiyoNET tarmoqlaridan foydalanishlarini nazorat qilib borish kabi ishlar amalga oshirildi.

Har bir fan o’qituvchilari innavatsion texnolagiyalar asosida AKT foydalangan holda dars o ’tdilar 18.09.2020 yilda 5”d” sinfida Duvlayeva Gavharoyning “Koordinatalar nuri” darsi kuzatildi , dars davomida o’quvchilarning yozma va mustaqil ishlari innavatsion texnologiyalar yordamida amalga oshirildi . 25.09.2020 5 “a”da Arslanova Ulugoyning “Natural sonlarni taqqoslash” nomli darsi kuzatildi.Yutuq va kamchiliklar yetkazildi . 30.09.2020 da 9”b’’ sinfida Gaibnazarova M ning “Kvadrat tengsizlik va uning yechimi ” darsi kuzatildi. Matematika va informatika fani o’qituvchisi Ibragimov B fanni o’qitishning ilgor xalqaro tajribalari PISA va TIMSS tadqiqot dasturlari haqida ma’lumot berib o’tdilar.

Oktabr oyi davomida fan o’qituvchilaridan Djurayev Sh onlayn malaka oshirdilar. “Yaxshi muallim-sifatli ta’lim” tadbirlar majmuasi yuzasidan o’qituvchilarning o’z aro tajriba almashishlari hamda dars tahlillari to’g’risida. Kundalik dars ishlanmalarini “Dars-muqaddas” tavsiyasi asosida yozilishini tashkil etish va ijroga yo’naltirish Matematika va informatika fanini o’qitishda zamonaviy yondashuvlar va xalqaro tajribalar haqida fikr almashdilar.

Matematika fani o’qituvchisi Gaibnazarova M “Ustozlar va murabbiylar’’ kunida “Xalq ta’limi a’lochisi’’ ko’krak nishoni bilan taqdirlandilar . O’qituvchilar bilan zamonaviy yondashuvlar matematika fanini o’qitishning zamonaviy metodlariga to’xtalib o’tildi. I chorak yakunlariga hisobatlar tayorlandi.Oyning oxirida turli dars kuzatuvlari tahlil qilinib borildi.

23.10.2020 kuni maktab fan olimpiadasi o’tkazildi.

9”a” sinfidan Shokirjonova S , Abdukarimova D ,9”b” sinfidan Yusupova B, Shamsiddinov J, 10 Sinfidan Umarov A ,Xoldorov Sh,Ashurmatova F, 11 sinflaridan Xoshimboyev J,Raximberdiyev I,Mamajonova N lar faol ishtirok etishdi.Shahar bosqichiga 9 sinflardan Yusupova B va Shokirjonova S 10 sinflaridan Umarov A,11Sinflaridan Xoshimboyev Jva Raximberdiyev Ilar yo’llanma olishdi. Informatika fanidan 10 sinfidan Minnadirov M va 11 sinfidan Mamatqulov M shahar bosqichiga o’tishdi.

Aniq va tabiiy fanlar yo’nalishidagi iqtidorli bolalarni aniqlash va ular bilan tashkil etilgan qo’shimcha mashg’ulotlarni olib borilish ahvoli kuzatildi.

I chorak uchun nazorat ishlari tuzildi va olindi. Har bir o’qituvchining dars o’tish samaradorligi aniqlanildi. O’quvchilarning birinchi chorak bo’yicha bilim ,malaka va ko’nimalari natijasi olindi.’’Savodxonlik sifatini tekshirish’’ o’tkazilgan anjuman yig’ilishi muxokama qilindi ,talab va takliflar kiritildi.O’quvchilardagi bo’shliqlarni bartaraf etish sust o’zlashtiruvchi va iqtidorli o’quvchilar bilan ishlash yakka tartibda olib borilmoqda.