Biz Hindistonning o'sib borayotgan boshlang'ich, o'rta va oliy ta'lim tizimini har tomonlama ko'rib chiqamiz, Hindistondagi ta'lim tarixi va u qanday rivojlanishni rejalashtirayotganini o'rganamiz

Hindiston ta'lim tizimining qisqacha tarixi

Gurukul Hindistonning birinchi ta'lim tizimi edi. Bu eramizdan avvalgi 5000-yillarga borib taqaladigan turar joy ta'lim tizimi bo'lib, u erda shisya (talaba) va guru (o'qituvchi) guruning ashramida (uyida) yoki yaqin joyda yashashgan. Bu bilimlarni uzatishdan oldin hissiy aloqani rivojlantirishga imkon berdi. Muloqot usuli qadimgi sanskrit tili edi.

Ta'limning asosi nafaqat kitob o'qish va ma'lumotni yodlash, balki bolaning har tomonlama, har tomonlama rivojlanishi edi. Bu ularning aqliy, kognitiv, jismoniy va ruhiy salomatligini o'z ichiga oladi. O'qitiladigan fanlar din, muqaddas kitoblar, tibbiyot, falsafa, urush, davlatchilik, astrologiya va boshqalar edi. 

Asosiy e'tibor o'quvchilarda o'ziga ishonish, to'g'ri xulq-atvor, empatiya, ijodkorlik, shuningdek, kuchli axloqiy va axloqiy xulq-atvor kabi insoniy qadriyatlarni rivojlantirishga qaratildi . Maqsad shundan iborat ediki, bilimlar keyinchalik real hayot muammolariga yechim topish uchun amalda tatbiq etilishi mumkin edi. 

Ta'lim olti maqsadlari qaerda Gurukul talabalari uchun:

•