Biologiya fani o'qituvchilari malakasini oshirish kurslari tinglovchilarining oraliq va yakuniy nazorat sinovlarini o'tkazish uchun “Mutaxassislik fanlari” blokiga kiruvchi o'quv modullari bo'yicha tavsiya etilgan test savollari

1017.Finlandiyada majburiy ta’lim necha bosqichda amalga oshiriladi?
* a) 2 bosqichda
b) 3 bosqichda
c) 4 bosqichda
d) 1 bosqichda

1018. Darsni tarkiban necha qismlarga ajratish mumkin?
* a) 6 qismga
b) 4 qismga
c) 5 qismga
d) 7 qismga
1019.Mavzuga oid savollar ketma-ketligi asosida oddiydan murakkabga qarab tuziladigan metod nomi?
* a) “Zinama-zina” metodi

2. 
   “Nilufar guli” metodi
   
3. 
   “Qanday” metodi
   
4. 
   “Klaster” metodi
   

1020.Sinfdan tashqari mashg’ulotlar necha guruhga bo’linadi?
* a) 3 guruhga
b) 2 guruhga
c) 4 guruhga
d) 5 guruhga


1021. Biologiya o’qitish metodikasida o’qitish jarayonining qanday shakllari mavjud?
* a) Dars, ekskursiya, uy ishlari, darsdan tashqari ishlar,sinfdan tashqari mashg’ulotlar
b) Ekskursiya, uy ishlari, darsdan tashqari ishlar,sinfdan tashqari mashg’ulotlar
c) Dars, uy ishlari, darsdan tashqari ishlar,sinfdan tashqari mashg’ulotlar
d) Dars, ekskursiya, uy ishlari, darsdan tashqari ishlar

1022. O‘rganilganlarni fikrlashga imkon beruvchi metodlar to‘g‘ri berilgan qatorni toping?

* a) T-chizma, toifalash jadvali, nima uchun? chizmasi, venn diagrammasi, besh minutlik esse
b) BBB chizmasi, bir-biriga o‘rgatish metodi, ikki qismli kundaliklar
c) Klaster, aqliy hujum, chalkashtirilgan mantiqiy zanjirlar ketma-ketligi
d) Aqliy hujum, chalkashtirilgan mantiqiy zanjirlar ketma-ketligi


1023.Grafik organayzerlar to’g’ri keltirilgan qatorni belgilang?
* a) BBB chizmasi, venn diagrammasi, klaster

2. 
   Erkin yozish, klaster, aqliy hujum
   
3. 
   BBB chizmasi, bir-biriga o‘rgatish metodi
   
4. 
   Besh minutlik esse,venn diagrammasi, klaster