Biologiya fani o'qituvchilari malakasini oshirish kurslari tinglovchilarining oraliq va yakuniy nazorat sinovlarini o'tkazish uchun “Mutaxassislik fanlari” blokiga kiruvchi o'quv modullari bo'yicha tavsiya etilgan test savollari

991.Odam somatik hujayralarida xromosomalar soni nechta?
* a) 46 ta
b) 23 ta
c) 44 ta
d) 48 ta
992.Kompetensiyaning lug‘aviy ma’nosini toping.
* a) Lotincha competens- layoqatli, qobiliyatli

2. 
   Yunoncha competens- layoqatli, bilimli
   
3. 
   Inglizcha competens- layoqatli, uquvli
   
4. 
   Fransuzcha competens- uquvli, bilimli
   

993.Biologiyani o‘qitishda biologiya o’quv xonasida tashkil etiladigan ta’lim-tarbiya jarayoni shakllari to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping.
* a) Ma’ruza, seminar, amaliy va laboratoriya mashg‘ulotlari

2. 
   Ma’ruza, seminar va amaliy mashg‘ulotlar, mustaqil ta’lim
   
3. 
   Ma’ruza, amaliy va laboratoriya mashg‘ulotlari, kurs ishi
   
4. 
   Ma’ruza, amaliy va laboratoriya bitiruv ishi
   

994.“Blum taksonomiyasi” bo‘yicha o‘quv maqsadlarini shakllantirishda bilish maqsadidan keyin keladigan maqsad berilgan javobni toping.
* a) Tushinish

2. 
   Tahlil
   
3. 
   Sintez
   
4. 
   Xulosa
   

995.“Blum taksonomiyasi” bo‘yicha o‘quv maqsadlarini shakllantirishda tushinish maqsadidan keyin keladigan maqsad to’g’ri keltirilgan qatorni belgilang.
* a) Amaliyotga qo‘llash

2. 
   Bilish
   
3. 
   Tahlil
   
4. 
   Sintez
   

996.“Blum taksonomiyasi” bo‘yicha bilish maqsadining mohiyati nimadan iborat
* a) Axborotni o‘zlashtirish

2. 
   Ahamiyatni anglash, asosiy g‘oyani ajratib ko‘rsatish
   
3. 
   Axborotni yangi kutilmagan vaziyatda qo‘llash
   
4. 
   G‘oyalarni mujassamlashtirish
   

997.Blum taksonomiyasi bo‘yicha sintez maqsadining mohiyati nimadan iborat?
* a) G‘oyalarni mujassamlashtirish
b) Axborotni o‘zlashtirish

3. 
   Nahamiyatni anglash, asosiy g‘oyani ajratib ko‘rsatish
   
4. 
   Daxborotni yangi kutilmagan vaziyatda qo‘llash