Biologiya fani o'qituvchilari malakasini oshirish kurslari tinglovchilarining oraliq va yakuniy nazorat sinovlarini o'tkazish uchun “Mutaxassislik fanlari” blokiga kiruvchi o'quv modullari bo'yicha tavsiya etilgan test savollari

68. Hamkorlikda o‘qitish texnologiyasining Birgalikda o‘qiymiz metodi kim tomonidan ishlab chiqilgan?
*a) D. Jonson va R. Jonson
b) R. Slavin
c) SH. SHaran
d) E. Aronson


69. Hamkorlikda o‘qitish texnologiyasining zigzag yoki arra metodi kim tomonidan ishlab chiqilgan?
*a) E. Aronson
b) R. Slavin
c) D. Jonson va R. Jonson
d) SH. SHaran


70. Hamkorlikda o‘qitish texnologiyasining komandada o‘qitish metodi kim tomonidan ishlab chiqilgan?
*a) R. Slavin
b) D. Jonson va R. Jonson
c) SH. SHaran
d) E. Aronson


71. Arra metodining o‘ziga xos xususiyatlarini toping.
*a) O‘quv materiali qismlarga ajratiladi, talabalar ikki marta guruhlanadi
b) O‘qituvchi yangi mavzuni tushuntiradi, so‘ngra talabalarning kichik guruhlardagi mustaqil ishlari tashkil etiladi
c) Talabalar teng sonli komandalarga ajratiladi, o‘quv materiali mustaqil o‘rganiladi
d) 3-5 kishidan iborat kichik guruhlar tashkil etiladi, guruhlar tomonidan o‘quv materialining ma`lum qismi o‘zlashtirilib, so‘ngra yangi mavzu qayta ishlab chiqiladi


72. Modul dasturining turlarini aniqlang. 1. Talabalarning yakka tartibda ishlashiga mo‘ljallangan; 2. Ikki talaba hamkorlikda ishlashiga mo‘ljallangan; 3. Talabalarning kichik guruhlarda ishlashiga mo‘ljallangan; 4. Talabalarning komandalarda ishlashiga mo‘ljallangan; 5. Talabalarning yalpi ishlashiga mo‘ljallangan.
*a) 1,2,3
b) 1,3,5
c) 2,3,4
d) 1,2,4


73. Modul so‘zi qaysi tildan olingan
*a) Lotincha - qism, blok
b) Frantsuzcha - qism, blok
c) Inglizcha - qism, blok
d) Ruscha – yaxlit narsaning qismi
74. O‘quvchilarning kichik guruhlarda ishlashiga mo‘ljallangan modul dasturining mohiyatini aniqlang. 1. Har bir talabaning qiziqishi, bilim saviyasini orttirish; 2. O‘quv bahsi va munozaralar o‘tkazish; 3. O‘z-o‘zini baholash; 4. O‘zaro nazoratni amalga oshirish; 5. Darslik ustida mustaqil ishlash; 6. Talabalarning bilimlarni o‘zlashtirish darajasini orttirish; 7. O‘zaro hamkorlikda o‘quv topshiriqlarini bajarishni tashkil etish; 8. O‘zaro hamkorlik va yordamni amalga oshirish;
*a) 2,5,6,7,8
b) 1,6,5,3
c) 5,6,7,4
d) 1,2,3,4,5