Bilim sohasi: Ta`lim sohasi

6- ilova


Mustaqil о‘rganish uchun savollar:

1.Sindromlar xaqida tushuncha

2.Simtomlar xaqida tushuncha
3.Psixopatologik belgilar va ularning turlari


1.3 Harakat tizimi: tuzilishi, birinchi nevron va ikkinchi nevronning vazifasi
мa’lumotli ma’ruza ta’lim texnologiyasi modeli.

Ma’ruzaga ajratilgan vaqt – 2 s	Talabalar soni – 60 nafar
О‘quv mashg‘ulotining shakli	Ma’lumotli ma’ruza.
О‘quv mashg‘ulotining tuzilishi:	1. Mashg‘ulot mavzusiga kirish. Avval egallangan bilimlarni mustahkamlash. Ma’ruza matnini tarqatish. Taqdimot texnologiyasi asosida ma’ruzani taqdim etish. Mavzuning asosiy tushunchalarini aniqlashtirish. Mavzuni yakunlash.
О‘quv mashg‘ulotining maqsadi:	Talabalarda Harakat tizimi: tuzilishi, birinchi nevron va ikkinchi nevronning vazifasi haqidagi bilimlarni shakllantirish.
Pedagogik vazifalar: 1) Harakat tizimi: tuzilishi, birinchi nevron va ikkinchi nevronning vazifasi mazmunini yoritish;	О‘quv faoliyati natijalari: Harakat tizimi: tuzilishi, birinchi nevron va ikkinchi nevronning vazifasi mazmunini ahamiyatini tushunib oladilar;
Ta’lim metodi:	Ma’ruza, tushuntirish, suhbat, “Klaster”- grafik organayzeri, “Venn diagrammasi” strategiyasi.
Ta’limni tashkil etish shakli:	Ma’ruza, ommaviy, guruhli.
Didaktik vositalar:	Ma’ruza matni, slayd-prezentatsiY.
Ta’limni tashkil etish sharoiti:	Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan xona.
Nazorat turi:	О‘z-о‘zini nazorat qilish, refleksiY.