Bilim sohasi: Ta`lim sohasi

1.2 Ma’lumotli ma’ruza ta’lim texnologiyasi modeli
Bosh miya nervlari; tuzilishi,vazifasi,tekshirish usullari,patologiyasi va zararlanish sindromlari

Ma’ruzaga ajratilgan vaqt – 2 s	Talabalar soni – 50 nafar
О‘quv mashg‘ulotining shakli	Ma’lumotli ma’ruza.
О‘quv mashg‘ulotining tuzilishi:	1. Mashg‘ulot mavzusiga kirish. Avval egallangan bilimlarni mustahkamlash. Ma’ruza matnini tarqatish. Taqdimot texnologiyasi asosida ma’ruzani taqdim etish. Mavzuning asosiy tushunchalarini aniqlashtirish. Mavzuni yakunlash.
О‘quv mashg‘ulotining maqsadi:	Talabalarda Bosh miya nervlari; tuzilishi,vazifasi,tekshirish usullari,patologiyasi va zararlanish sindromlari patologiyadagi oqibatlari haqidagi bilimlarni shakllantirish.
Pedagogik vazifalar: 1) Bosh miya nervlari; - tuzilishi, vazifasining mazmun-mohiyatini ochib berish; 2 Bosh miya nervlari; - patologiyadagi oqibatlari va tekshirish usullarining mazmun-mohiyatini ochib berish.	О‘quv faoliyati natijalari: Bosh miya nervlari; - tuzilishi, vazifasining mazmun-mohiyatini tushunib oladilar; Bosh miya nervlari; - patologiyadagi oqibatlari va tekshirish usullarining mazmun-mohiyatini tushunib oladilar.
Ta’lim metodi:	Ma’ruza, tushuntirish, suhbat, “Klaster”- grafik organayzeri, “B-B-B” metodi.