Bilim sohasi: Ta`lim sohasi

Ma’ruzaga ajratilgan vaqt – 2 s
Talabalar soni – 60 nafar
О‘quv mashg‘ulotining shakli	Ma’lumotli ma’ruza.
О‘quv mashg‘ulotining tuzilishi:	1. Mashg‘ulot mavzusiga kirish. 2.Avval egallangan bilimlarni mustahkamlash. 3.Ma’ruza matnini tarqatish. 4.Taqdimot texnologiyasi asosida ma’ruzani taqdim etish. 5.Mavzuning asosiy tushunchalarini aniqlashtirish. 6.Mavzuni yakunlash.
О‘quv mashg‘ulotining maqsadi:	Talabalarda umumiy va neyroinfeksiyalardagi ruhiy buzilishlar haqidagi bilimlarni shakllantirish.
Pedagogik vazifalar: 1) umumiy va neyroinfeksiyalarning turlari va klinik belgilarining mazmunini yoritish; 2) umumiy va neyroinfeksiyalardagi ruhiy buzilishlarning mazmun-mohiyatini ochib berish.	О‘quv faoliyati natijalari: umumiy va neyroinfeksiyalarning turlari va klinik belgilarining mazmunini ahamiyatini tushunib oladilar; umumiy va neyroinfeksiyalardagi ruhiy buzilishlarning mazmun-mohiyatini tushunib oladilar.
Ta’lim metodi:	Ma’ruza, tushuntirish, suhbat, “Klaster”- grafik organayzeri, “Venn diagrammasi” strategiyasi.
Ta’limni tashkil etish shakli:	Ma’ruza, ommaviy, guruhli.
Didaktik vositalar:	Ma’ruza matni, slayd-prezentatsiY.