Bilim sohasi: 100000 – Ta’lim

11– mavzu. 2-soat

Ta’limiy Internet resurslar va ulardan o‘quv jarayonida foydalanish. Elektron o‘quv – metodik materiallar majmuasi, uning tuzilmasi va tarkibi. Axborot –kommunikasiya texnologiyalari vositalaridan ta’limiy maqsadlarda samarali va xavfsiz foydalanishning pedagogik – ergonomik shart sharoitlari.

Ma’ruzani olib borish texnologiyasi

Mashg‘ulot shakli	Mavzu bо‘yicha ma’ruza
Ma’ruza rejasi	1. O‘quv maqsadli elektron vositalarni yaratish va foydalanishdagi pedagogik-ergonomik talablar va ularni sifatini baholash.. 2. O‘quv-tarbiya jarayonining axborot-metodik ta’minotini va o‘quv muassasasi tashkiliy- boshqaruv tizimini avtomatlashtirish va uning istiqbollari.
о‘quv mashg‘ulotining maqsadi	Talabalarga ta’limiy internet resurslar va ulardan o‘quv jarayonida foydalanish, elektron o‘quv – metodik materiallar majmuasi, uning tuzilmasi va tarkibi, axborot –kommunikasiya texnologiyalari vositalaridan ta’limiy maqsadlarda samarali va xavfsiz foydalanishning pedagogik – ergonomik shart sharoitlari haqida tushunchalar berish.
Pedagogik vazifalar: О‘qituvchining vazifasi:	о‘quv faoliyati natijalari: Talabaning vazifasi:
Tayanch tushuncha va iboralar	elektron vositalari pedagogik-ergonomik talablar axborot-metodik ta’minoti
о‘qitish vositalari	ma’ruza matni, tarqatma material, kompyuter slaydlari, doska
о‘qitish usullari	ma’ruza, tushuntirish, instruksiya berish, namoyish, blits-sо‘rov, “Aqliy hujum”, B/B/B (Bilaman/ Bilmoqchiman/ Bilib oldim) usuli
о‘qitish shakllari	frontal, kollektiv ish, guruhlar bilan ishlash.
о‘qitish sharoiti	kompyuter, multimedia proyektor (yoki proyektor va LCD panel)

Ta’limiy Internet resurslar va ulardan o‘quv jarayonida foydalanish. Elektron o‘quv – metodik materiallar majmuasi, uning tuzilmasi va tarkibi. Axborot –kommunikasiya texnologiyalari vositalaridan ta’limiy maqsadlarda samarali va xavfsiz foydalanishning pedagogik – ergonomik shart sharoitlari ma’ruza darsiga