Baxtiyorovna huquq normalari va odob-axloq normalarining birligi va tafovuti chirchiq davlat pedagogika universiteti

2
Huquq normalari va odob-axloq normalari asosida o‘quvchilarning huquqiy immunitetining strukturali komponentlarini takomillashtirish;
3
1
4
TADQIQOTNING VAZIFALARI:

TADQIQOTNING ILMIY YANGILIGI

O‘quvchilarning huquqiy immuniteti shaxs, oila, jamiyat va davlat o‘rtasidagi ijtimoiy munosabatlarning sifati va miqdorini tushunish, mos rivojlantirish omillarni jamiyat konsolidasiyasi g‘oyasi va sodiqlikka qat’iy yo‘naltirish asosida takomillashtirilgan;
O‘quvchilarning fuqarolik madaniyati intellektual, motivasion, qiymat va tartibga solish xususiyatlarining birligida namoyon bo‘lishi hamda ularning huquqiy-axloqiy sifatlarini individual o‘quv trayektoriyasiga adaptiv moslashtirish asosida takomillashtirilgan;
Yoshlarda huquqiy immunitetni rivojlantirish modeli kasbiy va axloqiy o‘zini o‘zi anglash, xulqning strukturali komponentlarini jamiyatning huquqiy muammolariga faol munosabatini ta’minlashga refleksiv-ongli munosabatda bo‘lish asosida takomillashtirilgan;
O‘quvchilarning huquqiy immuniteti ularning ijtimoiy munosabatga kirishish tuyg‘ulari, ijtimoiy munosabatlar sub’yekti sifatida shakllanishi va rivojlanishi, muloqotining barcha sohalarida moslashish va individuallashtirish jarayonlarini uyg‘unlashtirish orqali takomillashtirilgan.
1
4
3
2
I BОB
Huquq normalari tushunchasi,ularning mazmun-mohiyati va uning namoyon bo‘lish sohalari
HUQUQ NORMALARI VA ODOB-AXLOQ NORMALARI TUSHUNCHALARI, ULARNING BIRLIGI VA TAFOVUTINING NAZARIY METODOLOGIK ASOSLARI
1.3§.
1.1§.
Huquq normalari va odob-axloq normalarining o`zaro birligi va tafovutlari
1.2§.
Odob-axloq normalari tushunchasi, mohiyati va namoyon bo‘lish xususiyatlari
1
5
4
3
1
Iqtisodiy bilim asoslari