Baxtiyorovna huquq normalari va odob-axloq normalarining birligi va tafovuti chirchiq davlat pedagogika universiteti

DISSERTATSIYA MAVZUSINING DOLZARBLIGI
Sogʼlom, iymon-eʼtiqodli, aqlan teran, ahloqan pok, oʼz haq-huquqlari, burch va masʼuliyatlarini chuqur anglaydigan yoshlarni voyaga yetkazish fuqarolik savodxonligini rivojlantirish jamiyatini asosini tashkil etadi.Shunday ekan, mamlakatda demokratik oʼzgarishlarni yanada chuqurlashtirish va fuqarolik jamiyati asoslarini rivojlantirish uning quruvchilari hisoblangan yosh avlodning huquq normalari va odob-axloq normalari asosida o‘quvchilarning huquqiy immunitetini rivojlantirish dolzarb muammolardan hisoblanadi.
Bu borada jahon ta`lim va ilmiy tadqiqot muassasalarida o'quvchilarni ijtimoiy hayotga psixologik tayyorlash, shaxsda fuqarolik immunitetini rivojlantirish, o'quvchilarda huquqiy savodxonlikni oshirish, yoshlarni destruktiv ta’sirlardan himoyalash, odob-axloq qoidalariga rioya qilish bo'yicha ilmiy tadqiqotlar olib borilmoqda. O'quvchilarning huquqiy immunitetini rivojlantirishning nazariy jihatlari hamda oilaviy tarbiya tamoyillarini takomillashtirish, pedagogik ta’sirning effektini oshirish, shaxsni ijtimoiylashtirish, oilalar mustahkamligini ta’minlash, bo'yicha ilmiy tadqiqotlarga alohida e’tibor berilmoqda

MUAMMONING O‘RGANILGANLIK DARAJASI

Xorijlik olimlardan, xususan, Linda S. Levstik, Cynthia A. Tyson, Mathias Reimann, H.L.A.Hart, K Helmut tomonidan qonun tushunchasi, huquq tushunchasi, qonunchilik institutlari, zamonaviy jamiyatlarda huquqshunoslikning o‘rni va ahamiyati bo‘yicha ilmiy tadqiqotlar o‘tkazganlar
R.N.Buneyev, Yu.N.Kulyutkin, Ye.I.Ogarev, V.G.Onushkin, S.B.Savelova, L.I.Chernov, V.L.Abushenko, B.Barber, T.V.Nabiyeva, G.A.Ovchinnikov, S.S.Alekseyev, D.U.Rey tamonidan tadqiq etilgan. A.Ya.Danilyuk, S.Z.Zimanov, A.M.Kondakov, V.T.Lisovskiy, I.P.Podlasiy, A.A.Rean, V.G.Rindak
Sh.Jalilov, R.Jumayev, Y.Nazarov, X.B.Kadirova, A.Saidov, U.Tadjixanov, Ye.V.Tatarinseva, M.Usmonboyeva, I.Ergashev, B.Sharipovlar odob - ahloq va huquq orasidagi birliklarga sub’yektli-axloqiy yondashuv asosida o‘quvchilarning huquqiy immunitetini rivojlantirish masalalarini o’rganishgan.