Baholash ishi va investitsiyalar

Talabaning o’quv-kasbiy portfoliosini yaratish maqsadi:

-Talabaning shaxsiy o’quv natijalari va yutuqlarini son va sifat jihatidan qayd etib borish;

-Talabaning kasbiy kompetentlik shakllanish dinamikasini to’g’ri rejalashtirish va ob’ektiv baholash.

Talaba o’quv-kasbiy portfoliosining funktsiyalari.

1. 
   O’qituvchiga o’z fani doirasida talaba kompetentligini shakllantirishni rejalashtirish, muntazam nazorat qilib borish va baholash imkonini beradi.
   
2. 
   Talabaning o’quv va ilmiy yutuqlari bahosi. O’quv kurslarini o’zlashtirishi asosida portfolio talabaning muvaffaqiyatli kasbiy va akademik kar’erasi uchun zarur bo’lgan, kompetentlikga erishish yo’lidagi yutuqlari bilan to’ldirilib boriladi.
   
3. 
   Kasbiy kar’eraga tayyorgarlik bahosi. Portfolio talabaning butun o’qish davridagi kasbiy o’sishini asoslovchi daliliy materiallarni o’z ichiga oladi.
   

Talaba faoliyatining mazmuni:

• 
  talaba kompetentlikni shakllanishi bo’yicha o’z faoliyatini rejalashtiradi;
  

• 
  portfolioni to’ldirish maqsadida o’qituvchidan maslahat olish uchun mustaqil muloqot kiladi;
  
• 
  kompetentlikni shakllantirishda quyilgan maqsadga erishish yo’lidagi faoliyati natijalarini o’zi tahlil kiladi;
  

• 
  portfolioni mustaqil yaratadi, undagi materiallarni o’zi tanlaydi.
  
• 
  portfolio materiallari taqdimotini o’tkazadi.