Б. М. Умаров, Ш. С. Шойимова

1. 
Касб танлаш мотивацияси нима?
2. 
У щ и мотивларининг мазмун ва мощяти тушунтиринг.
154

---

3. 
Касб ва цизицишнинг бир-бирига боглик жщапиюрини изохранг.
4. 
Щащшшшнг придай психологик мохшти ва турлари мавжуд?
5. 
Кц'шциишинг касб танлашдаги урни ва касбни эгалчашдаги
сщамияти нимада?
6. 
Касбга йуллашда шахснинг билиш жараёнларини тндай
ащмияти бор?
7. 
Характер ва темперамент хусусиятлари ни уисобга олган %олда
касбга йуллаилни тушунтиринг.
8. 
.Касбга йултшда %ис-туйгу ва иродани уисобга олишнинг
самарали жщагли нимада?
Мустак/ил иш учун мавчулар:
1. 
Ёшларда укув ва касбий мотивацияни ривожлантиргпи масалалари.
2. 
Шахснинг цизицишлари ва лаёцати. “К,изицишпар харитаси ".
3. 
Темперамент ва касб масалалари.
4. 
Касбий 
мослик 
ва 
шахснинг 
индивидуал 
психологик
хусусиятлари.
155

---

V I БОБ
КАСБ ТАЪЛИМИ ФАОЛИЯТИ ВА УНГА ^УЙИЛАДИГАН
ЗАМОНАВИЙ ТАЛАБЛАР
Бобнинг кцсщча мазмуни
Педагогик фаолиятнинг касбий-психологик хусусиятлари. Касбий -
педагогик фаолият тузипиши, функцияси, мотивацияси. 
Касбий-педагогик
фаолият мацсулдорлиги даражалари: репродуктив,