Б. М. Умаров, Ш. С. Шойимова

(шунингдек,академик, ташкилотчилик, 
перцептив ва
%.к.)
кобилиятлари юксак булиши, фан асосларини турмуш билан боглаб
137

---

урганилиши, тугарак ва кушимча, ёрдамчи курслар окилона уюштирилиши, 
макгабларда касб-хунар тугрисида маърузалар укилиши, сухбатлар, 
мунозаралар утказилиши, саёхатлар, учрашувлар, касб-хунар фотокургаз- 
малари ташкил килишлари зарур.
Нлк успиринлар ва катта усмирларнинг касб танлаши катта хаётий 
ахамиятга эга булган хам шахсий, хам ижтимоий муаммо булганлигидан бу 
жараёнда ота- оналар, жамоатчилик ва турли касб усталари хам фаол 
катнашишлари 
керак, 
чунки 
ёшлар 
куп 
холларда 
катталарнинг 
маслахатлари ва тависияларини хисобга олган холда катъий бир фикрга, 
карорга келишлари мумкин. Шуни хам айтиб утиш уринлики, таълим 
олувчилар касб танДаш борасидаги 
уз
карорларини, купинча, хар 
томонлама далиллаб бера олмайдилар, бирок уларнинг купчилиги бу 
масалага онгли равишда ёндашишга интиладилар.
Мактаб 
касб-хунарга 
йуналтирувчи 
мутахассисининг 
асосий 
вазифаси укувчиларни касб-хунарга йуналтиришни таъминловчи барча 
маълумотлар банкини яратишдан иборат. Шу максадда касб-хунарга 
йуналтирувчи мутахассис туман (шахар) ташхис Марказидан олган касбий 
ахборотлар, касблар руйхати, таснифи, худудий касблар руйхати, касбларга 
булган 
эхтиёж 
ва 
бошка 
касбий 
ташхис 
методикалари, 
тавсия 
йурикномалардан фойдаланилади. Мактаб касб-хунарга йуналтирувчи 
мутахассиси томонидан укувчиларни касбий кизикишларини ривожланти­
риш, касблар хакидаги маълумотларни туликрок англаб етиши шунингдек, 
уларнинг касб танлашдаги реалликни вужудга келтириш максадида 
мактабда илгор касб эгалари, касб фахрийлари, касб сулолалари билан 
учрашувлар, давра сухбатлари, кечалар ва маърузалар ташкил этилса 
максадга мувофик булади. Ушбу тадбирлар укувчининг шу касбга булган 
кизикишини янада катъийлашишини вужудга келтиради,
Шахснинг иш фаолияти билан боглик мотивацияларини 3 гурухга 
ажратиш мумкин; биринчиси — мехнат фаолияти мотивлари, иккинчиси -
касб танлаш мотивлари ва учинчиси-иш жойини танлаш мотивлари. Аник 
фаолият эса барчасини жамланган холда изохланади, яъни, бунда мехнат 
фаолияти мотивлари, касб танлаш мотивларининг шаклланиши, шунингдек, 
колган иккита мотив оркдли эса иш жойини танлаш мотивлари хам юзага 
келади.
Мехнат фаолияти мотивлари хилма-хил булиб, улар узига хос 
омиллар билан белгиланади. Биринчи гурух омилларига жамоавий 
характернинг уйгониши билан богликлари киритилиб, бунда жамоага 
фойда тегишини англаш, бошка инсонларга ёрдам бериш истаги, мехнат 
фаолиятида ижтимоий установканинг зарурлиги ва бошкаларга нисбатан 
тобеликни хохламаслик каби мотивлар хисобланади. Иккинчи гурух 
омиллари узи ва оиласи учун моддий маблагнинг орттирилиши, моддий ва
138

---

маънавий 
эхтиёжларнинг 
кондирилиши 
учун 
пул 
ишлаб 
топиш 
мотивларидир. Учинчи гурухга узини узи фаоллаштириш, ривожлантириш, 
узини намоён килиш эхгиёжларининг кондирилиши ва бош кал ар киради. 
Маълумки, инсонлар табиатдан бирор-бир фаолият билан шугулланмасдан 
туролмайдилар. Инсон нафакат истеъмолчи балки яратувчи булиб, яратиш 
жараёнида у ижоддан илхом олади. Бу гурухга мансуб мотив жамият 
томонидан эхтиёжларнинг кондирилиши ва бошкаларнинг хурматини 
козониш билан боглик. Мактаб укувчиларининг мехнат тарбияси хам шу 
мотив билан боглик равишда шакллантирилади.
Мехнат 
фаолиятининг 
умумий 
мотивлари 
юкорида 
айтиб 
утилганидек, аник касблар доирасида амалга ошади. Касб танлаш анчагина 
кийин ва мотивацион жараёндир. Ахир шахснинг тугри касб танлаши 
купинча инсоннинг хаётдан коникишга хам сабаб булади. Инсоннинг кайси 
фаолиятини танлаши купрок ташки омиллар хакидаги карорнинг кабул 
килиниши жараёни хакида тухталиши мухимдир. Бу асосан ташки холат 
бахоларига, узининг имконият ва кобилиятларига, касб танлашдаги 
кизикиш ва мойилликларига богликдир. Ташки холатини бахолаш - ижобий 
таъсир курсатадиган омиллар, узида ишлаб топиладиган пул мивдори, 
имтиёз, таклиф этилаётган корхона, муассасанинг яшаш жойига якин 
булиши, транспот алокаларининг кулайлиги, иш жойи эстетикаси ва ишлаб 
чикаришнинг зарарли томонлари, жамоадаги психологик иклим, макгов ва 
тартибга чакириш кабиларни камраб олади.
Уз имкониятларини бахолаш согломлиги, ишга ярокдилиги, касби 
буйича мухим сифатларга эгалиги, билим даражаси, стрессларсиз ишга 
мойиллиги, юкори шовкинли ишда талаб этилган темп ва хотиржам ритм 
билан ишлай олиш имконияти кабиларни уз ичига олади.
Кизикишларга мос равишда танланган иш жойини бахолаш, айни 
вактда ишлаётган муассасаси, корхонадаги имконият тусикдари, ишни 
бошкариш, касбий усиш, ташаббуснинг пайдо булиши мухим ахамиятга 
эга. Баъзан кизикиш буйича иш жойини танлаш мухим ахамият касб этади.
Иш жойини ва касбни танлаш мотивлари Э.С.Чучунай томонидан 
классификация килинган.