"Autodelo" to'garagining o'quv dasturi

2 Darslar sikli.
Dars mavzusi: Yo'l belgilari, nomlari va ma'nosi. Ichki yonuv dvigatelining qurilmasi. Simulyatorda ishlash (haydash)
Vazifalar: Bolalarni yo'l belgilari bilan tanishtirish, ularni farqlash va tanib olish qobiliyati. O'smirlarni viteslarni almashtirish va avtomobil simulyatorini boshqarishga o'rgatish.
Darslar shakli: Bepul dialog va o'yin shakli, yo'l muammolarini o'rnatish va hal qilish. Avtomobil simulyatorida amaliy ish.
Uslubiy tavsiyalar: Bolalar e'tiborini yo'l harakati qoidalarini bilish va ularga rioya qilish muhimligiga, yo'l belgilarini bilish zarurligiga va bilimlarni amalda qo'llash qobiliyatiga qaratish juda muhimdir. Har bir bolaga uning hayoti va salomatligi uchun ham, atrofidagilar uchun ham mas'uliyatini etkazish kerak. O'quvchilarning qiziqishi va materialni osonroq o'zlashtirishi uchun mashg'ulotlarni o'ynoqi tarzda o'tkazish kerak. “Yo‘l belgilari” mavzusini tushuntirishda bolalar uchun plakatlar, fotosuratlar va tarqatma materiallar, stol o‘yinlaridan foydalanish kerak.
Simulyatorda ishlash jarayonida o'ziga xos g'ayrat va yaxshiroq o'zlashtira oladigan bolalar stajyor yordamchisi darajasiga ko'tarilishi mumkin, ular orqada qolgan o'quvchilarga yordam berishlari, avto simulyatorda ishlash bo'yicha amaliy maslahatlar berishlari mumkin. O'qituvchi haydash eng qiyin bo'lgan bolalarga e'tiborni qaratadi va uni aniqlashga yordam berish uchun barcha imkoniyatlardan foydalanadi.
3 Darslar sikli.
Dars mavzusi: Taqiqlovchi belgilar. Vites qutisi, asboblar paneli bilan tanishish, (avtomobil simulyatorida amaliy ish).
Vazifalar: Taqiqlovchi belgilarning ma'nolarini tushuntirish. Bolalarni asboblar paneli bilan tanishtirish. Bolalarning viteslarni o'zgartirishni o'rganishi (nozikliklarni tushuntirish va tugunlarning o'zaro ta'siri)
Darslar shakli: Bepul dialog va o'yin shakli. Simulyatorda amaliy ish ("Shahar" rejimida haydash)
Uslubiy tavsiyalar: Bolalar uchun "Yo'l belgilarini taqiqlash" mavzusidagi materialni o'rganishni oson va qiziqarli qilish uchun tushuntirish jarayonida illyustrativ materiallar (plakatlar, fotosuratlar va videolar) ko'rsatish, shuningdek, o'yinlar va viktorinalar o'tkazish kerak. . Yo'l holatlariga misollar keltirish, o'yin vazifalarini tahlil qilish kerak. Avtomobil simulyatorida amaliy ishda talabalarga tabaqalashtirilgan yondashuv qo'llanilishi va mashg'ulotlar "oddiydan murakkabgacha" tamoyiliga muvofiq tuzilishi kerak. Eng boshidanoq bolalar avtomobil simulyatorini eng oddiy yo'llar bo'ylab 1-2 tezlikda boshqarishni o'rganadilar. Kelajakda yanada murakkab vazifalar, yanada murakkab treklar qo'yiladi. Bu dasturni osonroq assimilyatsiya qilish uchun kerak. Shuningdek, bolalarni asboblar panelida ko'rsatilgan qiymatlarni (takometr, tezlik o'lchagich va boshqalar) tushunishga o'rgatish juda muhimdir.