Assalomu alaykum ustoz va talabalar

Ikkinchi guruhning tarkibiy qismlari – bunga jamoaga va shaxsga ta'sir eta olish malakasi bilan, ta'lim va tarbiya jarayonining texnologik tomonlari kiradi.

• Ikkinchi guruhning tarkibiy qismlari – bunga jamoaga va shaxsga ta'sir eta olish malakasi bilan, ta'lim va tarbiya jarayonining texnologik tomonlari kiradi.
• Bularga quyidagilar: Didaktik, tashkilotchilik, konstruktiv, kommunikativ malakalar kiritiladi.

Avvalo pedagogik texnikaning tarkibiy qismi sifatida o'qituvchining nutq malakalarini, ya'ni savodli gapirish, o'z nutqini chiroyli va tushunarli ta'sirchan qilib bayon etish, o'z fikr va his-tuyg'ularini so'zda aniq ifodalash malakalarini aytib o'tish mumkin.

• Avvalo pedagogik texnikaning tarkibiy qismi sifatida o'qituvchining nutq malakalarini, ya'ni savodli gapirish, o'z nutqini chiroyli va tushunarli ta'sirchan qilib bayon etish, o'z fikr va his-tuyg'ularini so'zda aniq ifodalash malakalarini aytib o'tish mumkin.
• Pedagogik texnikaning boshqa tarkibiy qismi pedagogning mimik va pantomimik harakatlaridir.

Yosh o'qituvchi qanday xatolarga yo'l qo'yadi?
Sizni fikringiz?

O'qituvchining tashqi ko'rinishi estetik ta'sirchan, yuqori didli bo'lishi kerak. Tashqi ko'rinishga beparvo bo'lish ham, o'ta diqqatni qaratish ham yaxshi emas. O'qituvchining sochi, kastyumi, taqinchoqlari va umuman kiyimlari yagona maqsadga yo'naltirilgan – ya'ni o'quvchilar shaxsining shakllanishiga samarali ta'sir eta olishidir.

• O'qituvchining tashqi ko'rinishi estetik ta'sirchan, yuqori didli bo'lishi kerak. Tashqi ko'rinishga beparvo bo'lish ham, o'ta diqqatni qaratish ham yaxshi emas. O'qituvchining sochi, kastyumi, taqinchoqlari va umuman kiyimlari yagona maqsadga yo'naltirilgan – ya'ni o'quvchilar shaxsining shakllanishiga samarali ta'sir eta olishidir.

Pedagogik mahoratga erishishda rus olimi V.A.Suxomlinskiyning ba'zi maslahatlaridan ham foydalanish mumkin.

• Pedagogik mahoratga erishishda rus olimi V.A.Suxomlinskiyning ba'zi maslahatlaridan ham foydalanish mumkin.