|
orqali ifodalanadiki, ular m atem atika ilm ida yuqori ijodiy
|
bet | 6/9 | Sana | 31.12.2021 | Hajmi | 492,14 Kb. | | #243632 |
| Bog'liq Matematika mustaqil ish Suyunova Dilshoda
orqali ifodalanadiki, ular m atem atika ilm ida yuqori ijodiy faoliyat k o ‘rsatishga im kon yaratadi. I. A. M arkushevich m aktabgacha ta ’lim oldida turgan asosiy I. A. M arkushevich m aktabgacha ta ’lim oldida turgan asosiy vazifa bolalarda m atem atik tushunchalarni rivojlantirishdir deydi. I. A. M arkushevich bolalarda quyidagi ko‘nikm alar hosil qilish uchun batafsil m etodologik d astu m i beradi: 1) savolning m ohiyatini aniqlash; 2) aniq q o ‘yilgan savoldan sxem aga o ‘tish (sxem alashtirishni bilish); 3) berilgan farazlardan m antiqiy xulosalarni keltirish; 4) berilgan savolni tahlil qilish; 5) nazariy fikrlashdan kelib chiqqan xulosalarni aniq savollarda ishlatishni bilish; 6) xulosalarni taqqoslash; 7) shartlarning natijalariga b o 'lg an ta ’sirni baholash; 8) o lin g an x u lo salarn i u m u m iy la sh tirib , yangi sav o llam i q o ‘yish.
Do'stlaringiz bilan baham: |
|
|