Asian Research Journals

 
KEYWORDS:  Pre-school  education,  pedagogical  staff,  intellectual,  moral,  aesthetic  and 
physical  development,  anatomical  and  physiological  action  ,  specific  physiological  changes, 
thyroid,  iris  and  signaling  system,  speech  reflexion,  general  mental  and  physiological 
development, skills of motoristic  action. 
INTRODUCTION 
Further  improvement  of  preschool  education  in  the  country,  strengthening  of  material  and 
technical base, expansion of network of preschool educational institutions, provision of qualified 
pedagogical  staff,  improvement  of  quality  of  preschool  education,  radical  improvement  of 
quality  of  preparation  of  children  for  school  education,  modern  educational  programs  widely 
used  in  world  practice  and  the  introduction  of  technology,  as  well  as  the  intellectual,  ethical, 
aesthetic and physical development of children attention is paid. Comprehensive upbringing and 
education  of  children  in  preschool  institutions  places  a  great  responsibility  on  parents  and 
caregivers.  This,  in  turn,  is  one  of  the  most  important  and  urgent  tasks  facing  all  educators. 
Whilst preschool age plays a very important role in the development of a child, regardless of his 
or her occupation, care should be given to the anatomical and physiological status of pre-school 
children. This is because certain physiological and psychological changes that are scientifically 
based are observed as each child grows up, and the child's personality becomes more and more 
adaptive to naturally changing behavior. 
MAIN BODY 
As  is  well  known,  educator  in  preschool  is  the  subject  of  innovative  activity.  Because  the 
effectiveness  of  innovative  activities  is  determined  by  the  pedagogical  personality.  The 
 
 

---

ISSN: 2278-4853           Special Issue, March, 2020     Impact Factor: SJIF 2020 = 6.882 
TRANS