Asian Research Journals

Asian Research Journals
 
 
 http://www.tarj.in 
 
338 
 
Special 
Issue 
methodology  of  teaching  listening  includes  teaching  this  type  of  speech  activity  as  a  learning 
goal, and as a means of mastering other types of speech activity. Listening is closely connected 
with  other  types  of  speech  activity,  therefore,  on  the  basis  of  its  expanded  application,  it  is 
possible to make teaching a foreign language much more effective. (True - False, Yes - No). 
REFERENCES 
1.  Azarovskaya  A.E.  “Texts  of  various  necessities,  text  of  various  forms”  //  “Communicative 
methodology”, No. 5, 2012. 
2. Bazina M.P. “Listening: where to start?” // “Communicative technique”, No. 3, 2009. 
3. Gez N. I. “Methods of teaching foreign languages in high school” M., "Higher School", 1982 
4.  Eluxina  N.V.  “Oral  communication  in  the  lesson,  means  and  methods  of  its  organization”  // 
“Foreign languages at school”. 2013. - No. 2. 
5. Winter I.A. “Psychology of teaching foreign languages”. - M.2011. 
6.  Konysheva  A.V.  “Monitoring  the  results  of  teaching  a  foreign  language”.  -  St.  Petersburg, 
2012 
7. Kuzovlev V.P. “A book for the teacher. In 6 books”. - M., “Education”, 2012. 
8. Maslyko EA, Babinskaya P.K. “Handbook of a teacher of a foreign language”, - Minsk, 2010, 
p. 58. 
9. Rogova G.V. “The methodology of teaching a foreign language at the initial stage”. M., 2008. 
10. Tver “Technologies for working with youth”. Publishing House "SKF-office", 2015. 114 p.                                                                                                                        
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

ISSN: 2278-4853           Special Issue, March, 2020     Impact Factor: SJIF 2020 = 6.882 
TRANS
Asian Research Journals
 
 
 http://www.tarj.in 
 
339 
 
Special 
Issue 
 

---

ISSN: 2278-4853           Special Issue, March, 2020     Impact Factor: SJIF 2020 = 6.882 
TRANS
Asian Research Journals
 
 
 http://www.tarj.in 
 
340 
 
Special 
Issue