Article in e ğ itim ve Bilim · September 020 doi: 10. 15390/EB. 2020. 9015 citation reads 941 authors: Some of the authors of this publication are also working on these related projects

Figure 4.
Chronology of Research Findings 
 
 

---

Education and Science 2021, Vol 46, No 205, 19-47 
M. Aşıkcan & A. Saban
30 
Pre-Measurement Results 
Table 2 shows the pre-measurement results related to fluent reading components across text 
types. 
According to Table 2, the reading speed scores of students in the 
narrative text
type ranged 
between 20 and 86, the accurate reading percentages ranged between 83% and 100%, and the reading 
prosody scores ranged between 5 and 16. When the data related to the 
narrative text
type were analyzed 
in detail, it is seen that: 
•
The reading speed scores of 11 students were in the range of 70 and 120 words (
the third-grade 
reading level
), while 16 were in the range of 69 words and below (
the second-grade reading level
). 
•
The accurate reading percentages of 10 students were in the range of 96% and above (
the free 
reading level
), 13 were in the range of 90% and 95% (
the improvable reading level
), and four were 
in the range of 89% and lower (
the worrying reading level
). 
•
The reading prosody scores of 15 students were in the range of 13 and 16 (
the free reading level
), 
11 were in the range of 9 and 12 (
the improvable reading level
), and one was in the range of 5 and 
8 (
the worrying reading level
). 
Table 2. 
Pre-Measurement Results related to Fluent Reading Components 
Narrative text 
Informative text 
Poetic text 
Reading 
speed 
Accurate