Annotation

Tadqiqotning amaliy ahamiyati. O’qituvchining ko’p qirrali va murakkab faoliyati zamirida yosh avlodni odobli, axloqli qilib tarbiyalash, ularni bilimlar bilan qurollantirish kabi muhim vazifalar yotadi. Bularni amalga oshirish esa o’qituvchining xilma-xil foliyatiga: bolalarni o’qitish, maktabdan va sinfdan tashqari tarbiyaviy ishlarni tashkil eta bilish va o’tkazish, ota-onalar o’rtasada pedagagik targ’ibot ishlarini olib borish va hokazo. Bularning hammasi o’qituvchidan chuqur bilimga ega bo’lishini, o’z sohasini, bolalarni sevishni talab etadi.

Maktabga ilk bor qadam qo’ygan bola dunyosining , hayotning qonun-qoidalarini, sir-asrorlarnio’qituvchidan o’rganadi. Agar bolani chuqur bilimli, e’tiqodli, madaniyatli qilib tarbiyalamoqchi bo’lsak, shu fazilatlar o’qituvchida mujassam bo’lmogi zarur.

Dunyo hamjamiyati bilan iqtisodiy, madaniy, ilmiy-texnikaviy sohalarda o’natilayotgan aloqalar, do’stona munosabatlar kun tartibiga xorijiy tillarni mukammal o’rganish, yosh avlodni, eng kami, zullisonaynlik (ikki tilda erkin

muloqot qila olish) ruhida tarbiyalash vazifasini qo’ydi. Demak umumiy o’rta ta’limda yani boshlang’ich sinfdan boshlab ingliz tilini o’rgatishni yo’lga qo’yish muhim masala sifatida o’rganilmoqda.