Андижон давлат университети ҳузуридаги илмий даража берувчи phD

26
 
and others. 
Section 2 discusses 
“Linguopoetics of synonyms in Uzbek children's 
poetry”
.

«Synonyms are a unique means of indicating the level of lexical richness of a 

language. The abundance of meaningful words in a language makes it easier for 
the language to perform its aesthetic function more fully. It has been understood, 
perceived and studied since time immemorial. Uzbek language is very rich in 
synonyms. Children's creators try to find and use in their works a specific word 
that corresponds to the purpose and spirit of the image from the meaningful words 
in our language, thus trying to show the psyche of the protagonists and the realities 
of the image to the smallest detail»
27
.
This phenomenon has been studied in detail by such scientists as A.Gulamov, 
A.Hojiev, 
U.Tursunov, 
M.Mirtojiev, 
Sh.Rahmatullaev, 
J.Mukhtorov, 
23
Умархўжаев М. Уйғоқ сатрлар. – Тошкент: Академнашр, 2013. – Б. 131.
24
Ҳожиев А. Тилшунослик терминларининг изоҳли луғати. – Тошкент: Тошкент: ЎзМЭ, 2002. – Б. 75; 
Турсунов У., Мухторов Ж., Раҳматуллаев Ш. Ҳозирги ўзбек адабий тили. – Тошкент: Ўқитувчи, 1992.
– Б. 126.
25
Йўлдошев М. Бадиий матн ва унинг лингвопоэтик таҳлили асослари. – Тошкент: Фан, 2007. – Б. 52.
26
Мисоллар қуйидаги манбадан олинди: Iqbol Mirzo. Erkatoy – erka toy. – Toshkent: Sano-standanrt, 2017.
– Б. 1-48.
27
Йўлдошев М. Бадиий матн ва унинг лингвопоэтик таҳлили асослари. – Тошкент: Фан, 2007. – Б. 51.

---

37 
H.Shamsuddinov, I.Siddikova, Yu.Inogamova, Z.Pardaev
28
, but its the linguistic 
and verbal features of children’s poetry have not yet been fully elucidated.
The child should be taught to be able to choose from the lexical units in the 
synonymous series when expressing their opinion and attitude to reality
29
. 
According to I. Siddikova, there are specific rules for the use of such words in 
poetic speech, which have the same basis. Synonyms play an important role in 
revealing such features of poetry as rhythm, melody, artistic sensitivity, emotional-
expressiveness
30
. In this sense, special attention is paid to the effective use of 
synonyms in the creation of literary texts, especially in the creation of poetic works 
for children.. 
It is expedient to divide the synonyms used in children's poetry into the 
following groups:
1. Using synonyms in a single line: