Андижон давлат университети ҳузуридаги илмий даража берувчи phD

«
Linguopoetics of artistic means in Uzbek 
children's poetry of the independence period»
and its section 1 represents 
«
Linguopoetics of simile in children's poetry». 
The period of independence is one of the means of artistic representation that 
has a special place in Uzbek children's poetry. The term metaphor is also used in 
literature. In the occurrence of simile, the similarity between two things (concepts), 
two actions, and a situation is taken into account
39
. Simile is the comparison of a 
particular sign of an object to another object
40
. The purpose of the simile is to give 
a clearer and deeper picture of an object or event or an object that is the object of 
the image.
41
Linguistic features of simile in Uzbek linguistics are explained in detail by 
M.Mukarramov and R.Kungurov
42
. In recent years, the interest in revealing the 
cognitive and linguocultural features of simile in the system-structural and 
functional-methodological directions has increased significantly in Russian
43
and 
Uzbek.
44
Z.Mamajonov's research emerged on the structural and functional 
features of the poetic arts, which arise on the basis of simile
45
. 
In Uzbek children's poetry, simile has special features. It is formed on the 
basis of children's age, thinking, worldview, psychology, attitude to the 
environment, animate and inanimate objects, and takes its rightful place in 
children's speech.
Parables can be divided into the following types according to the participation 
of the grammatical device in the simulation construction:
39
Қуронов Д., Мамажонов З., Шералиева М. Адабиётшунослик луғати. – Тошкент: Академнашр, 2013.
– Б. 321.
40
Бобоев Т. Адабиётшунослик асослари. – Тошкент: Ўзбекистон, 2001. – Б.370.
41
Исҳоқов Ё. Сўз санъати. – Тошкент: Zarqalam, 2006. – Б. 84.
42
Бу ҳақда қаранг: Мукаррамов М. Ўзбек тилида ўхшатиш. – Тошкент: Фан, 1976. – 88 б.; Қўнғуров Р. Ўзбек 
тилининг тасвирий воситалари. – Тошкент: Фан, 1977. – 152 б. 
43
Бойко Л.Г. Культурно маркированное содержание устойчивых сравнений русского языка: Дисс. ... канд. 
филол. наук. – Волгоград, 2009. – 218 с.; Фенин Ю. Устойчивые сравнения, характеризующие лицо 
человека, в русской языковой картине мира (на фоне китайского языка): Дисс. ... канд. филол. наук. – Санкт-
Петербург, 2016. – 255 с.
44
Худайберганова Д.С. Семантический и стилистический анализ конструкций уподобления в узбекском 
языке: Дисс. ... канд. филол. наук. – Ташкент, 1989. – 127 с.; Қобулжонова Г. Метафоранинг системавий 
лингвистик талқини: Филол. фан. номз. ... дисс. автореф. – Тошкент, 2000. – 23 б.; Маҳмудов Н. 
Ўхшатишлар – образли миллий тафаккур маҳсули // Ўзбек тили ва адабиёти. – Тошкент, 2011. – № 3.
– Б. 19-24.; Маҳмудов Н., Худойберганова Д. Ўзбек тили ўхшатишларининг изоҳли луғати. – Тошкент: 
Маънавият, 2013. – 320 б.; Усмонов Ф. Ўзбек тилида ўхшатишларнинг лингвомаданий тадқиқи: Филол. фан. 
б. фалсафа д-ри (PhD) ... дисс. афтореф. – Тошкенит, 2020. – 55 б. ва бошқ. 
45
Бу ҳақда қаранг: Мамажонов З. Ўхшатиш асосидаги шеърий санъатларнинг назарий тавсифи ва таснифи: 
Филол. фан. б. фалсафа д-ри (PhD) ... дисс. афтореф. – Тошкент, 2017. – 48 б. 

---

40 
I. Creating a simile using the morphological method. а) by means of affixes