|
Mustahkamlash uchun savollar:
O’QUV ADABIYOTLARI, DARSLIK VA O’QUV QOLLANMALAR
Asosiy va qo‘shimcha o‘quv adabiyotlar hamda axborot manbaalari
Asosiy adabiyotlar
TAVSIYA ETILAYOTGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI
1 Egamberdieva N. M. Ijtimoiy pedagogika. Darslik.T.2009
2.MavlonovaR. Ijtimoiy predagogika.O’quv qo’llanmaT. Istiqlol 2009
3. Gapaguzova M. A. Istoriya sotsialnoy pedagogiki. O’quv qo’llanma. M. Vlados. 2006.
Qo’shimcha adabiyotlar.
4.o’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil 8 oktyabr “O’zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqslash to’grisida” gi PF-5847-son Farmoni.
5. O’zbekistan Respublikasini yanada rivojlantirish bo’yicha harakatlar strategiyasi. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni O’zbekiston Respublikasi qonun xujjatlari to’plami, 2017 yil, 6 son,70 modda.
6.Mirziyoev SH. M. Qonun ustuvorligi - inson manfaatlarini ta’minlash taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi. ‘"O’zbekiston”, 2017.
7. Munavvarov A.K. Pedagogika. - T.: O’qituvchi. 1996 y.
8. Munavvarov A.K. Oila pedagogikasi. - T.: O’qituvchi. 1994 y.
9. Yuldoshev J. Ta’lim yangilanish yo’lida. - T.: O;qituvchi. 2000 y.
10. Podlaskiy I.P. Pedagogika. V 2x kn. M.: Vlados, 2003.
Axborot manbaalari
1. www.tdpu.uz
2. www.pedagog.uz
3. www.ziyonet. Uz
4. www. edu. Uz
5 tdpu-INTERNET. Ped.
28-Mavzu:Spirtli ichimliklarni iste’mol qilishga moyil o'smirlar bilan oilb boriladigan ijtimoiy-pedagogik faoliyat.
REJA
1.Spirtli ichimliklarni iste’mol qilishga moyil o'smirlar bilan oilb boriladigan ijtimoiy-pedagogik faoliyat. 183232.
2.O’smirlaning oiaviy holatini o’rganish.
S pirtli ichim liklar iste’mol qiladigan o‘sm irlar bilan ij timoiypedagogik f aoliyat yu ritish.
Bolalar ichkilikbozligi va bu illatning yoshlar o‘rtasida kengtarkrlishi eng jiddiy ijtimoiy-pedagogik muammolardan biri hisoblanadi, Ichkilikbozlik tushunchasi ikki xil talqin kdlinadi. Tibbiy nuqtai nazardan, ichkilikbozlik spirtli ichimliklar iste’mol kdlishga engib bo‘lmas ehgiyoj tugilishida namoyon buladi gan surunkali kasallikdir. Ijgimoiy pedagogik nuqtai nazardan, ichkilikbozlik spirtli ichimlikka ruju qo‘yish bilan tavsiflanadigan, shaxsda deviant xulq-atvorni keltirib chiqaradigan xulq-atvor shakllaridan biridir. Bolalik davrida ichkilikbozlik muammosi shaxs ijtimoiylashuvi jarayoni bilan bevosita bog‘liq. CHunki, birinchidan, u aniq ijtimoiy psixologik sabablar tufayli kelib chiqadi, ikkinchidan, deviant xulq-atvor kabi g‘ayriijtimoiy xislatlarning kelib chiqishiga olib keladi. Ichkilikbozlik namoyon bo‘lishining ijtimoiy psixologik omillari bir xil emas. Ular ichida mikroijtimoiy va shaxsiy omillarni ajratish mumkin. SHaxsiy omillar vazifasini shaxsiy va tavsifiy xususiyatlar bajarishi mumkin. Mikroijtimoiy omillarga alkogollashuv ko‘rsatkichlari (ichkilik iste’mol qilish yoshi, sabablari), oila tarkibi va unda alkogollashuv darajasi kabi ijtimoiy va ijtimoiypsixologik belgilar kiradi. Ijtimoiy-psixologik omillar shartli ravishda ikkiga ajratiladi. Alkogollashuv jarayoniga ta’sir ko‘rsatar ekan, ular yaxlit va majmuaviy tarzda o‘rganilishi lozim.
Bolalar ichkilikbozligi bir qator o‘ziga xosliklarga ega:
— spirtli ichimliklargatez moslashish;
— ichkilikbozlikningtez rivojlanishi;
— davolashning samaradorligi;
— organizmning tez buzilishi. Bolalarning spirtli ichimliklarg
moslashishlari asosan 3 davrda: bolalikning ilk davri, maktabgacha yoshda va kichik maktab davri, o‘smirlik davrida jadal kechadi. Birinchi davr bolalikning ilk davri bo‘lib, unda bolalarning alkogollashuvi ixtiyorsiz tavsifga ega. Bu bir necha sabablarga ko‘ra ro‘y beradi: homiladorlik va emizish davrida spirtli ichimlik iste’mol qilish, maet holatda homilador bo‘lish. Ichki organ va a’zolarningjadal shakllanishi jarayoni kechayotganda, homilaning zaharlanishi rivojlanishning turli anomaliyalariga olib keladi: oyoq va qo‘llarning rivojlanmasligi, barmoqlarning birlashib ketishi, jinsiy a’zolardagi nuqsonlar, bosh hajmining kichiklashishi va boshqalar. Homila alkogol oldida himoyasiz bo‘lgani sababli, u alkogolning miyaga kirishini bartaraf eta olmaydi va buning natijasida aqli noraso bo‘lib tug‘ilishi mumkin. Bunday bolalar, garchi bolaliklarida hayot bilan vidolashmasalar ham, bugun umr aqli noraso bo‘lib o‘tadilar.
Bolalar ichkilikbozligining sabablari va salbiy oqibatlari yosh sabablar oqibatlar bolalikning ilk dairi (0 — 3 yosh). Homila davridagi ichkilikbozlik, homiladorlikning ilk 3 oyida spirtli ichimlik iste’moli, emizish vaqtida spirtli ichimliklar iste’moli. Epilepsiya, aqliy zaiflik; jismoniy rivojlanish anomaliyasi; aqliy rivojlanish anomaliyasi. Maktabgacha na kichik maktab yoshi (3 — 9 yosh). Ota-onalarning pedagogik savodsizligi, oilaviy ichkilikbozlik an’analari. Organizmning alkogoldan zaharlanishi; spirtli ichimlikliklarga qiziqish paydo bulishi. O‘smirlik na o‘spirinlik dairi (9 - 18 yosh). Oiladagi nohush holat; o‘zini namoyon qilish; OAVlaridagi reklama; bo‘sh vaqtidan o‘rinli foydalanmaslik; ichkilikbozlikning oqibatlari haqida bilimlarning yuqligi; shaxsning psixologik xususiyatlari, mavjud muammolardan QOCHISH. Spirtli ichimliklarga maylning shakllanishi; spirtli ichimlik iste’mol qilish odatining shakllanishi; huquqbuzarlik sodir etish maet holatda gayri huquqiy harakatlarning oqibatini o‘ylamasdan sodir etish; spirtli ichimlikni ruhiy muammolarni bartaraf etuvchi doping sifatida iste’mol QILISH.
Do'stlaringiz bilan baham: |
