Andijon davlat universiteti maktabgacha pedagogika kafedrasi maktabgacha pedagogika

Nazorat savollari:

1.Davolash harakatli o’yinlar qaerlarda o’tkaziladi?

2.Hordiq chiqarish o’yinlari haqida ma'lumot bering.

3.O’quv o’yinlari o’z oldiga qanday vazifalarni ko’yadi?

4.Sport elementlari mavjud o’yinlar o’quvchilarda qaysi sifatlarini tarbiyalaydi?

5.Komandali va komandasiz o’yinlarning farqini aytib bering.

6.Harakatli va sport o’yinlarning o’xshashliklari nimalardan iborat?

7.Bola go’daklik davrida monipulyatsiyali o’yinlarni xush ko’radi. Bunga sabab nima?

8.Milliy harakatli o’yinlar nafaqat bolalar, balki katta yoshdagilar hayotida ham muhim o’rin tutadi. Bunga sizning munosabatingiz?

Adabiyotlar:

1. 
   Kayumova N.M. “Maktabgacha pedagogika” TDPU nashriyoti, T:. 2013.
   
2. 
   Sodiqova Sh.A. “Maktabgacha pedagogika”. “Tafakkur sarchashmalari”, T:. 2013.
   
3. 
   Hasanboeva O.U. va boshq. Maktabgacha ta`lim pedagogikasi, T.: Ilm ziyo, 2012.
   
4. 
   «Bolajon» davlat tayanch dasturi,-T.: 2010.
   
5. 
   Yusupova R. «Maktabgacha tarbiya pedagogikasi» T. 2001.
   
6. 
   Shodmonova SH. Maktabgacha ta’lim pedagogikasi. fan va texnologiya, -T:, 2008.
   
7. 
   Qodirova F. , Toshpo‘latova SH. , A’zamova M.“Maktabgacha pedagogika”,-T., “Ma’naviyat”, 2013.
   
8. 
   Pedagogy, Curriculum, Teaching Practices and Teacher Education in Developing Countries. 2013.
   
9. 
   Pedagogy and Practice: Teaching and Learning in Secondary Schools Leadership guide Status: Recommended.Date of issue: 09-2004.Ref: DfES 0444-2004 G.10.
   
10. 
    Joyce, B., Calhoun, E., Hopkins, D «Pedagogy, Teaching Practices» 2004.
    

http://r4d.dfid.gov.uk/ n.

http://eppi.ioe.ac.uk/

www. tdpu. uz