Andijon davlat universiteti jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi kafedrasi kichik maktab yoshidagi bolalar jismoniy tarbiyasi

1. Oraliq nazoratni o`tkazish tartibi:
Ushbu nazorat turi auditoriyada potok hamda akademik guruhdagi barcha talabalar ishtirokida quyidagi shakllarda o`tkaziladi:

• 
  kollokium;
  
• 
  amaliy mashg`ulotlarda sinovlar o`tkazish
  
• 
  og`zaki so`rov;
  
• 
  test sinovlari o`tkazish;
  
• 
  yozma ish.
  

Yakuniy nazorat turi semestr yakunida tegishli fan bo‘yicha talabaning nazariy bilim va amaliy ko‘nikmalarini o‘zlashtirish darajasini aniqlash maqsadida o‘tkaziladi.
Yakuniy nazorat turini o‘tkazish shakli tegishli fan bo‘yicha kafedra tomonidan belgilanadi.
Yakuniy nazorat turi oliy ta’lim muassasasining tegishli fakul’tet dekani yoki o‘quv-uslubiy bo‘lim tomonidan ishlab chiqiladigan hamda o‘quv ishlar bo‘yicha prorektor tomonidan tasdiqlanadigan yakuniy nazorat turlarini o‘tkazish jadvaliga muvofiq o‘tkazitladi.
2. Yakuniy nazoratni o`tkazish tartibi:
Ushbu nazorat turi auditoriyada akademik guruhning barcha talabalari ishtirokida “Yozma ish” tartibida o`tkaziladi. Jami variantlar soni 15 ta. Har bir variant 5 ta savoldan iborat bo`lib, har bir to`g`ri javobni 1 baho bilan baholanadi.
Yakuniy nazorat turini o’tkazush va mazkur nazorat turi bo’yicha talabaning bilimini baholash uchun kafedra tomonida mashg’ulotlarni olib bormagan professor-o’qituvchi tayinlanadi.
Fan bo’yicha berilgan topshiriqlarni topshirmagan talaba yakuniy nazorat turiga kiritilmaydi.
Yakuniy nazoratgakirmagan yoki kiritilmagam, shuningdek “2’ (qoniqarsiz) baho olgan talaba akademik qarzdor xisoblanadi.


Talabalar bilimini baholash mezonlari

Baho	Talabalarning bilim darajasi
5 (a`lo) baho	Talaba mustaqil xulosa va qaror qabul qiladi, ijodiy fikrlay oladi, mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo‘llay oladi, fanning(mavzuning) mohiyatini tushunadi,biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega deb topilganda
4 (yaxshi) baho	Talaba mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo‘llay oladi, fanning(mavzuning) mohiyatini tushunadi,biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega deb topilganda
3 (qoniqarli) baho	Talaba olgan bilimini amalda qo‘llay oladi, fanning(mavzuning) mohiyatini tushunadi,biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega deb topilganda
2 (qoniqarsiz) baho	Talaba fan dasturini o‘zlashtirmagan , fanning (mavzuning) mohiyatini tushunmaydi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega emas deb topilganda