Andijon davlat unibersiteti psixologiya kafedrasi

Qo`llaniladigan ta`lim texnologiyalari
: FSMU, VEN diogrammasi, dialogik yondashuv, qadamma-
qadam metodi, namoyish etish, test, juftlikda ishlash, o`z-o`zini nazorat.
Adabiyotlar
: A1, A2, A4, A5, A6, A8, A11, A12, A13, A14, Q1, Q4, Q5 , Q6, Q7, Q8,
 www. tdpu. 
Uz, www pedagog. uz, www. Ziyonet. uz 
 
Modul-3.Trening turlari
Zamonaviy trening turlari: korrektsion, o‘quv, shaxsni rivojlantiruvchi, biznes-treninglar haqida 
umumiy tushuncha. Maqsadga yo‘naltirilgan trening turlari haqida umumiy tushuncha: Muloqotchanlikni 
oshirishga qaratilgan treninglar. SHaxsni barkamollashtiruvchi treninglar. Ruhiy zo‘riqishlarni bartaraf etuvchi 
treninglar. Tanani yangi hatti-xarakatlarga o‘rgatuvchi treninglar. 
Qo`llaniladigan ta`lim texnologiyalari
: FSMU, VEN diogrammasi, dialogik yondashuv, qadamma-
qadam metodi, namoyish etish, test, juftlikda ishlash, o`z-o`zini nazorat.
Adabiyotlar
: A1, A2, A4, A5, A6, A8, A11, A12, A13, A14, Q1, Q4, Q5 , Q6, Q7, Q8,
 www. tdpu. 
Uz, www pedagog. uz, www. Ziyonet. uz 
 
 
 

---

128 
Modul-4.Muloqotchanlikni oshirishga qaratilgan treninglar. 
Muloqot va muloqotchanlik haqida tushuncha. Trening jarayonida muloqotdagi psixologik ta`sirning 
namoyon bo‘lishi. Muloqotchanlikni oshirishga qaratilgan treninglarining maqsadi va vazifalari. Trening 
jarayonida muloqotchanlik ko‘nikmalarini hosil qilish bosqichlari. Samarali muloqot o‘rnatish muammosi. 
Muloqotdagi nizolarni bilishning treningdagi ahamiyati. Nizolarni echishda besh xil pozitsiya. Nizoli 
vaziyatlarni yumshatish usullari.
Qo`llaniladigan ta`lim texnologiyalari
: FSMU, VEN diogrammasi, dialogik yondashuv, qadamma-
qadam metodi, namoyish etish, test, juftlikda ishlash, o`z-o`zini nazorat.