Andijon davlat unibersiteti psixologiya kafedrasi

Nazorat uchun savollar: 
5.
Breynstorming metodining psixologik mohiyati.
 
6.
Breynstormingga qachon, kim tomonidan asos solingan.
 
7.
Breynstorming jarayonida nimalarga ruxsat beriladi.
 
8.
Breynstormingning amaliy ahamiyati.
 
Adabiyotlar 
1.
G.Borozdina Psixologiya delovogo obsheniya. Infra 2001 
2.
R.S.Nemov. Prakticheskaya psixologiya. Press 2001 
3.
R.Dints Izmeneniya ubejdeniy s pomoshyu NLP. Klass 2000 
4.
N.S.Nayt NLP-resheniya Rech 2000 
 
11- Modul Trening jarayonida psixogimnastik mashq usuli. 
Reja : 
6.
Psixogimnastik mashq usuli haqida tushuncha.
7.
Trening jarayonida psixogimnastik mashqlardan foydalanishning ahamiyati. 
8.
Turli maqsadlarga yo‘naltirilgan psixogimnastik mashqlar.
9.
Guruhni faollashtiruvchi, ahillashtiruvchi, samimiylik muhitini yaratuvchi, kayfiyatni 
ko‘taruvchi mashqlar.
10.
Mashqlarni to‘xtatish va muhokama qilishning mohiyati.
Tayanch atamalar: 
Psixogimnastik mashq, guruh, faollashtiruvchi, ahillashtiruvchi, samimiylik muhitini 
yaratuvchi, kayfiyatni ko‘taruvchi mashqlar
 
 
Tayanch konspekt
Biz «psixogimnastika» so’ziga e’tiborimizni qaratamiz. Bu tushuncha o’z ichiga ko’plab turdagi 
mashqlarni: Yozma, og’zaki, verbal, noverbal mashqlarni oladi. Ular uncha katta bo’lmagan 2-3 kishidan iborat 
bo’lgan yoki barcha ishtirokchilar bilan olib boriladi. 
1. Mashqlarning tanlanishi.
Mashqni tanlash davomida trener quyidagi holatlarni o’ylab ko’rishi lozim: 
Mashqning natijasida nima bo’lishini; 
Guruh holati bir butunligicha o’zgaradimi; 
Guruhdagi har bir ishtirokchining holati alohida o’zgaradimi; 
Eng ko’pi bilan bir kishining yoki 2-3 kishining holati o’zgaradimi; 
Kelajakda siljish uchun va rejada rivojlanish uchun material topiladimi; 
Guruh qanday bosqichda turibdi: Inoq, erkin, ishtirokchilar orasida o’zini yaxshi his etayaptimi; 
Guruh tarkibi: ijtimoiy-demografik xarakteristikasi: (jinsi, yoshi va h.k.). 

---

90 
Kun vaqti: Kun boshida diqqatni jalb qiluvchi mashqlar; kunning ikkinchi yarmida esa charchoqni 
oluvchi mashqlar tavsiya etiladi. 
Kelajakdagi ish mundarijasi va hok. 
2. Yo’riqnoma.
Treningning samaradorligi doimo tushunarli qilib yetkazishga bog’liq bo’ladi. Yo’riqnomani tushuntirish 
mobaynida trener navbatma-navbat har bir ishtirokchiga qarshi va vizual kontakt o’rnatishi lozim.