Aksiologik ongni shakillantirishning ilmiy nazariy

Oriental Renaissance: Innovative, 
educational, natural and social sciences 
 
VOLUME 1 | ISSUE 8 
ISSN 2181-1784 
Scientific Journal Impact Factor SJIF 2021: 5.423 
507 
w
www.oriens.uz
September 
2021
 
milliy g‘oya, mafkura va millatga xos bo‘lgan yangilanish jarayonlari jadal 
rivojlanmog‘i lozim. 

XULOSA 
“Milliy tiklanishdan milliy yuksalish sari” tamoyili asosida rivojlanish yo’lini 
tanlagan Yangi O‘zbekistonning buyuk davlatga aylanishida ta'lim-tarbiya ishlarini 
oqilona yo‘lga qo‘yish, fuqarolarni zamonaviy ilm-fan texnologiyalari yutuqlari bilan 
muntazam ravishda tanishtirib borish katta ahamiyatga ega. Bu taraqqiyot taqdirini 
ma'naviy jihatdan yetuk, zamonaviy bilimlar va murakkab texnologiyalarni 
egallagan, iymoni butun, irodasi baquvvat, teran fikrlaydigan, yuksak salohiyatga ega 
bo‘lgan kadrlar hal etadi. Yurtimizning kelajagi mamlakatimizning intellektual 
salohiyatiga, aql-zakovotiga, milliy ta'lim-tarbiya tizimini jahon andazalari asosida 
takomillashtirishga, uning milliy zaminini mustahkamlashga, kadrlar tayyorlashga 
bevosita bog‘liq.
Kadrlar tayyorlash sohasidagi davlat siyosati insonni intellektual va 
ma'naviy-axloqiy jihatdan tarbiyalash bilan uzviy bog‘liq bo‘lgan uzluksiz ta'lim 
tizimi orqali har tomonlama barkamol shaxsni shakllantirishni nazarda tutadi. 
Yosh avlodga ta'lim-tarbiya, bilim berish, uni ijtimoiy hayot va faoliyatga 
tayyorlash jamiyatning asosiy mezonlaridan biridir. Ta'lim-tarbiya orqali yoshlarning 
milliy qadriyatlar sirasiga kiruvchi axloqiy fazilatlarni shakllantirish, jamiyatdagi 
g‘oyaviy, mafkuraviy jarayonlarga nisbatan munosabatini o‘zgartirib va barkamol 
shaxs bo‘lib yetishishida xalq og‘zaki ijodi va milliy qadriyatlardan unumli 
foydalanish muhim ahamiyat kasb yetadi. 
Xalq og‘zaki ijodi va milliy qadriyatlarimiz yosh avlodga ma'naviy-axloqiy 
tarbiya berishning muhim jihatlarini o‘zida mujassamlashtiradi. Ya'ni ta'lim-tarbiya 
jarayonida xalq og‘zaki ijodi va milliy qadriyatlarimiz o‘sib kelayotgan yosh avlodga 
quyidagi sifatlarni shakllantirishga xizmat qiladi:
- insoniy qadriyatlar va yurtsevarlik tarbiyasi, do‘st-birodarlik, ahillik, 
mehnatsevarlik, kasb-hunarga muhabbat;
- yaxshilik va yomonlikning oqibati;
- halollik, to‘g‘rilik, olijanoblik tarbiyasi;
- adolat, insof va insofsizlik, do‘stlik, mehr-oqibat va insonparvarlik; 
- botirlik va qo‘rqoqlik, odob va odobsizlik, mehmon va mehmondo‘stlik, 
saxiylik, baxillik va kamtarlik, sabr-qanoat va sabrsizlikning oqibati; - qadr va 
qadrsizlik, muhabbat, vafo va bevafolik, kaltabinlik va ishonchsizlik, or-nomus va 
nomussizlik, samimiylik va nosamimiylik, andisha va andishasizlik, farosat va 
farosatsizlik, tejamkorlik va isrofgarchilik, me'yor va me'yorsizlik, ma'suliyat va 

---