Aksiologik ongni shakillantirishning ilmiy nazariy

---

Oriental Renaissance: Innovative, 
educational, natural and social sciences 
 
VOLUME 1 | ISSUE 8 
ISSN 2181-1784 
Scientific Journal Impact Factor SJIF 2021: 5.423 
498 
w
www.oriens.uz
September 
2021
 
XALQ OG‘ZAKI IJODI VOSITASIDA O‘QUVCHILARDA 
AKSIOLOGIK ONGNI SHAKILLANTIRISHNING ILMIY NAZARIY 
ASOSLARI
10.24412/2181-1784-2021-8-498-508 
Xolov Olimjon Chorshamiyevich 
Termiz davlat universiteti
“Pedagogika va ishtimoiy ish” kafedrasi o’qituvchisi 
[e-mail] 
ANNOTATSIYA
Har bir davlat taraqqiyotning yuksak cho’qqilariga erishish uchun ta'lim-
tarbiya sohasiga va bu jarayonda milliy mentaletetiga alohida etibor qaratib, o’z 
xalqini zamonaviy ilm-fan texnologiyalari va yutuqlari bilan muntazam ravishda 
tanishtirib boradi. Haqiqatdan taraqqiyot taqdirini ma'naviy jihatdan yetuk, 
zamonaviy bilimlar va murakkab texnologiyalarni egallagan, iymoni butun, irodasi 
baquvvat, teran fikrlaydigan, yuksak salohiyatli, mustaqil fikrga ega bo‘lgan milliy 
qadriyatlariga sodiq bo’lgan fuqorolari hal etadi. Bu borada milliy tiklanishdan - 
milliy yukasalish sari olg’a qadam qo’yayaotgan, tez fursatlarda rivojlanayotgan 
davlatimizning negizida qabul qilinayotgan qaror va farmonlarida hamda ta’lim-
tarbiya sohasida xalq og’zaki ijodi va milliy qadriyatlarimizga qaratilayotgan yuksak 
etibori asos bo’lib xizmat qilmoqda. Aynan shu jihatlarni inobatga olib 
maqolamizda xalq og‘zaki ijodi vositasida o‘quvchilarda aksiologik ongni
shakillantirishning ilmiy nazariy asoslari haqida fikr yuritiladi. 
Tayanch so’z va tushunchalar:
Qadriyat, millat, milliy g’urur, milliy g’oya, 
urf-odat, an’ana, marosim, mustaqil fikr, ong, ta’lim, tarbiya.