Ajiniyoz nomidagi ndpi pedagogika fakulteti Maktab menejmenti yo'nalishi 2-l guruh talabasi Jangabayeva Malikaning Maktabda personalni boshqarish fanidan Mustaqil ishi Mavzu: Personaldi boshqarish fan sifatida

1. Boshqaruv jarayonlari darajasida. Ushbu jarayonlarga bevosita inson jalb etilgan bo‘lib, ular bilimning quyidagi sohalarini qamrab oladi:

• 
  kommunikatsiya sohalari;
  
• 
  ijtimoiy mojarolar;
  
• 
  boshqaruv munosabatlarini takomillashtirish yo‘llari;
  
• 
  qiziqtirish va nazorat;
  
• 
  xodimlar guruh a’zolari sifatida.
  

2. Korxona darajasida. Bunda korxonaga muayyan maqsadlarga insonlar va ular faoliyati orqali erishish tizimi sifatida yondashiladi. Ushbu daraja bilimning quyidagi sohalarini qamrab oladi:

• 
  korxona — texnik, texnologik, ekologik, axborot va moliya-viy murakkab ochiq tizim sifatida;
  
• 
  korxona — ijtimoiy tizim sifatida;
  
• 
  mehnat qilishning huquqiy shartlari.
  

3. Inson darajasida. Bu darajada insonga shaxs va ishlab
chiqarish munosabatlarining ishtirokchisi sifatida yondashiladi.
Ilmiy tadqiqotlar bu darajada quyidagi sohalarda olib boriladi:

• 
  shaxs sifatlari va qobiliyatlarining tarkibi;
  
• 
  inson uchun uning ish natijalari, ayniqsa bu natijalarning boshqa insonlar mehnati bilan bog‘liq va taqqoslangan holdagi ahamiyati;
  
• 
  inson va korxona;
  
• 
  inson va menejment.
  

3. Personalni boshqarish tamoyillari, mohiyati va maqsadlari, asosiy tushunchalari va konsepttsiyasi. Xodimlar saloxiyatini shakllantirish.


Personalni boshqarish yoki personal menejmenti deyilganda ham alohida menejerlar, ham umuman boshqaruv butun apparatining faoliyat turlari, eng avvalo boshqaruv faoliyati tizimi tushuniladi.
Korxona mehnat bozorida ishchi kuchi qidiradi, ammo ishlab chiqarishda aniq insonlar bilan o‘zaro munosabatda bo‘ladi. Shu sababli personalni boshqaruv funkdiyasining ikki sohasi mavjuddir:

1.