|
Защита проекта
Основополагающий вопрос
Теория Родиона Раскольни
кова, её опровержение.
Методы:
эмпирические (наблюдение, анализ текста, литера
турных источников, изучение биографии Ф.М Достоевского,
просмотр
художественного
фильма
«Преступление
и
наказание»).
Ф орма представления:
презентация, доклады.
Этапы представления проекта:
! Представление 2 учениками слайдов презентации.
1 слайд. Название (тема) проекта: Роман Ф.М. Достоевского
«Преступление и наказание». Опровержение теории Родиона
Раскольникова.
2 слайд. Основополагающий вопрос: Опровергает ли
Достоевский теорию Раскольникова?
3 слайд. Виды деятельности:
1.
Чтение и анализ романа «Преступление и наказание».
2.
Чтение и анализ критических статей: Ю. Корякин
«Самообладание Раскольникова».
3.
Просмотр художественного фильма «Преступление и
наказание».
4 слайд. Цели исследования:
На основе анализа романа «Преступление и наказание»
доказать, что по расчёту жить невозможно; теория Расколь
никова, которая основана на праве одних убивать других, -
несостоятельна.
Объект
исследования:
Теория
Раскольникова
и
её
опровержение.
5 слайд. Гипотеза: Жп гь по расчёту нельзя.
6 слайд. Что повлияло на преступление Раскольникова?
1.Случай: телега с сеном; разговор студентов; открытая
дверь сарая; открытая дверь в доме.
2. Расчёт: не присутствует.
7 слайд. Жертвы в ходе осуществления преступления:
1.Убил старуху.
2. Убил сестру старухи, кроткую Лизавету.
3. Мать героя от горя умирает.
4. Чуть не повесился маляр Микола.
П р о с м о т р
видеоролика. Кадр «Убийство старухи-
п р о ц е н т
щицы».
8 слайд. Друзья и единомышленники Раскольникова.
1.
Разумихин.
2.
Порфирий Петрович.
Выступление 3 ученика группы.
Он представляет сооб
щение о Разумихине.
- Дворянский сын с замашками разночинца, Разумихин
сочетает в себе весельчака и труженика, забияку и заботливую
няньку, донкихота и глубокого психолога. Он полон энергии и
душевного здоровья,
об окружающих людях он
судит
разносторонне и объективно, охотно прощая им мелкие слабости
и беспощадно бичуя самодовольство, пошлость и эгоизм; при
этом он самым трезвым образом оценивает себя. Это демократ
по убеждениям и по образу жизни, не желающий и не умеющий
льстить другим, как бы высоко он их не ставил. Разумихин
ч ел о век ,
другом которого быть нелегко. Но чувство дружбы
настолько свято для него, что, увидев товарища в беде, он
бросает все свои дела и спешит на помощь. Разумихин настолько
честен и порядочен сам, что ни на минуту не сомневается в
невиновности друга...
Выступление 4 ученика группы. Он представляет сообщение
о Порфирии Петровиче.
- Как это ни удивительно, своеобразным
единомыш
ленником
Раскольникова является самый сильный его
«противник» - Порфирий Петрович. Несмотря на то, что это
разные люди, между ними много общего. Сходство это в
мышлении героев, в их психологии. Порфирий Петрович старше
Раскольникова. Но в молодости он тоже создал подобную
теорию. Поэтому, собрав факты о преступлении, он без труда
вычислил убийцу...
Есть ещё сходство у этих героев. Оба они очень человечны...
144
Слайд 9. Двойники Раскольникова
1.
Лужин.
2.
Свидригайлов.
Выступление 5 ученика группы. Сообщение о Лужине.
-
Лужин - самый ненавистный Достоевскому персонаж.
Живя в провинции, Лужин начинает копить деньги, надеясь пе
ребраться в Петербург и занять свое место в высшем обществе.
Он полуобразован, даже не очень грамотен, но при этом
кляузник.
Он переезжает в Петербург,
чтобы заняться
адвокатурой, которая обещала жирные куски. Петр Петрович
предстаёт как угрюмая и высокомерная личность...
Выступление
Ь
ученика группы. Сообщение о Свид-
ригайлове.
Другим двойником Раскольникова является Аркадий
Иванович
Свидригайлов.
Восприятие
этого
человека
неоднозначно. С одной стороны, это подлый, мерзкий, грязный
человек, погубивший Марфу Петровну и пытавшийся загубить
жизнь Дуни. Таким он представляется Раскольникову. Но ведь
он помогает детям Катерины Ивановны и Сонечке. Это человек,
который в жизни всё повидал, узнал, испробовал, которому всё
надоело.
Он
нравственный
нигилист,
безыдейный
и
бессмысленный злодей. Основная цель его жизни - заполучить
Дуню...
Итак, Достоевский в своём романе «Преступление и
наказание» показал типичных представителей российской
жизни периода становления капиталистических отношений в
стране.
Слайд 10. Правда Сони Мармеладовой.
1.
Всю жизнь занимается самопожертвованием.
2.
Любит всех людей, жертвует собой ради других.
3.
Помогает Раскольникову.
Соня - жертва, и в то же время она воплощение
сострадания, всю себя отдает погибающим: своему несчастному
семейству, убийце Раскольникову, наконец. Она не для себя
живет, для других, и в этом смысл её жизни. Она никого не
судит, только себя, всех жалеет, всех любит, всем помогает, чем
может...
Слайд 11. Вывод: В результате исследовательской деятель
ности было выяснено, что по теории Раскольникова жить
невозможно, т е. теория Раскольникова несостоятельна.
Раскольников создал свою собственную теорию, которая
утверждала право одних убивать других. Все люди, по его мне
нию,
делились
на
два
разряда:
обыкновенных
и
необыкновенных, которые имели право распоряжаться судьбами
первых. Чтобы проверить свою теорию, Раскольников идёт на
преступление: убивает старуху-процеитщицу и её сестру
Лизавету. В течение всего романа идет как бы проверка этой
теории и постепенное её отрицание. Для этого писатель
использует такой приём, как система двойничества. Через
двойников Раскольникова - Лужина и Свидригайлова - писатель
утверждает
право
человека
на
жизнь
и
свободу
и
несостоятельность теории Раскольникова.
Do'stlaringiz bilan baham: |
