Афазия акустико-гностическая (сенсорная)



Download 123 Kb.
bet5/9
Sana23.07.2022
Hajmi123 Kb.
#845792
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Bog'liq
Afazia v tablitsakh

Повторная речь

  • грубая степень выраженности – повторение речи крайне ограничено, могут повторить только отдельные слова, допуская при этом большие звуковые искажения.

  • средняя степень – при повторении замены звуков на основе их акустической близости, а при повторении фразы характерно сохранение длины предложения, синтаксической структуры при грубо нарушенном лексическом составе.

легкая степень – отдельные случаи парафазии в сложных речевых высказываниях.

  • грубая и средняя степень – не страдает, но есть ошибки, связанные с трудностями удержания воспринятого текста. Слова и фразы, доступные для непосредственного восприятия и повторения оказываются забытыми, стертыми, после введения какой-либо интерференции (помеха: пауза, вопрос и т.д.). Отмечаются кантоминации – слияния нескольких слов.

  • легкая степень – практически сохранна, за исключением повторения развернутых инструкций или серии слов и фраз, сказывается слабость удержания информации.




Экспрессивная речь практически не изменена

  • грубая степень выраженности – отсутствие, может иногда повторять отдельные гласные или губные согласные (с опорой на артикуляцию). Повторная речь несколько опережает спонтанную, при повторной речи произносительные менее выражены, чем в спонтанном высказывании.

  • средняя степень – не страдает, может повторить слова, короткие фразы, трудности произносительного плана.

  • легкая степень – сохранна.




  • грубая степень выраженности – возможно повторение отдельных звуков, а серии звуков затруднено из-за нарушений переключения, не могут слить в слоги простые звуки, не могут воспроизвести слова из-за персевераций. Повторная речь появляется раньше, чем спонтанная.

  • средняя степень – возможна даже в простых фразах. Но в сложных фразах присутствует аграмматизм. Есть артикуляционные трудности. С трудом передают интонацию.

  • легкая степень – повторяют по слогам.




  • грубая степень выраженности – носит в основном характер эхолалии и слова не осознаются.

  • средняя степень – опережает все остальные виды речевой деятельнсоти, но есть эхолалии. Не всегда достаточно осмыслена, могут использовать вставочные штампы. Просодика недостаточно выразительна.

  • легкая степень – в основном сохранна, на утомлении – эхолалии.




Диалогическая речь



  • грубая степень выраженности – резко ограничена из-за трудности понимания больным вопросов.

  • средняя степень – диалогическая речь возможна, но она не всегда информативна, нужны поясняющие вопросы.

  • легкая степень – диалогическая речь практически не нарушена, отдельные трудности при понимании сложных по структуре вопросов.




  • грубая, средняя и легкая степень выраженности – оказывается менее нарушенной, чем остальные виды речи, т.к. представлена ситуация наглядно и есть возможность воспринимать ситуацию порциально.







  • грубая степень выраженности – отсутствует. Ответы эмболами, или адекватно: «да» или «нет».

  • средняя степень – диалог доступен, но ответы носят формальный характер, присутствует тенденция использования в ответе слова вопроса.

  • легкая степень – полностью сохранна.


  • грубая степень выраженности – доступны простые виды автоматизированной речи. Но чаще всего наблюдаются эхолалии (прямое использование текста вопроса для ответа).

  • средняя степень – диалог сохранен, но есть стереотипность ответов, персеверации. Есть трудности переключения с одного слова на другое.

  • легкая степень – диалог близок к номе, но есть стереотипность формулировок, специфические произносительные трудности (застревание).




  • грубая степень выраженности – отсутствует, иногда используют формы «да» или «нет», могут быть междометия, иногда неадекватные.

  • средняя степень – возможно участие больных в диалоге, но ответы стереотипеые, часты речевые штампы.

  • легкая степень – сохранна, есть некоторая стереотипность формулировок и недостаточность развернутости.





Download 123 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish