Abdulla qodiriy nomidagi

6. Иқтидорли талабалар билан иш олиб борувчи профессор-ўқитувчиларни танлаш

Иқтидорли талабаларга дарс беришга илмий даражали ва талабани

мақсадли тайёрлаш дастури бўйича етарли билимга эга бўлган профессор-
ўкитувчилар жалб этилади.
Иқтидорли талабаларга илмий раҳбар этиб, ижодий ва услубий ишлаш тажрибасига эга бўлган, ўқув-услубий ва илмий фаолияти бўйича рейтинги юқори бўлган профессор ва доцентлар тайинланади.
Иқтидорли талабалар илмий раҳбарларининг асосий вазифалари этиб
қуйидагилар белгиланади:

• 
  иқтидорли талабаларни мақсадли тайёрлаш дастурини тузиш ва уни амалга оширишга раҳбарлик қилиш;
  
• 
  иқтидорли талабалар билан ишлаш бўйича етакчи хорижий давлатлардаги илғор тажрибаларни ўрганиш ва уларни ўз фаолиятида қўллаш;
  
• 
  янги педагогик технология, компьютер ва видео-аудио техникаларини ўқув жараёнида кенг қўллаш;
  
• 
  мақсадли дастурни муваффақиятли бажараётган иқтидорли талабаларни моддий ва маънавий рағбатлантириш бўйича таклифлар киритиш.
  

7. 
   Иқтидорли талабаларнинг вазифалари
   

• 
  юқори даражада аҳлоқли, маданиятли ва илмга чанқоқ бўлиши, доимо янгиликка интилиши;
  
• 
  ўзининг интеллектуал салоҳиятини доимо ошириб бориш, интернетдан фойдалана олиш, илмий адабиётлардан, институтда, республикада, хорижда амалга оширилаётган илмий-тадқиқот ишларидан хабардор бўлиш;
  
• 
  инглиз, рус ва бошқа хориж тилларини мукаммал ўрганиш ва билиш;
  
• 
  илмий-тадқиқот ишлари учун материал тўплаши ва илмий раҳбари билан олинган маълумотларни таҳлил қилиши;
  
• 
  илмий-тадқиқот иши натижалари бўйича бўлимга ҳисобот бериб бориши;
  

7. 
   Иқтидорли талабалар ҳамда уларнинг устозларини рағбатлантириш
   

Фанларни чуқур ўрганаётган, илмий-тадқиқот ишларида фаол қатнашаётган иқтидорли талабаларни институт раҳбарияти қуйидагиларга тавсия этишлари мумкин:

• 
  республика ҳамда халқаро нуфузли танловларида иштирок этиш;
  
• 
  Президент ҳамда Номли давлат стипендиялари танловларида қатнашиш;
  
• 
  иқтидорли магистратура талабаларини кафедраларда илмий изланувчи ўқитувчи бўлиб ишлаш ёки таянч докторантурада ўқишни давом эттириш;
  
• 
  иқтидорли бакалавриат талабаларини магистратурада ўқишни давом эттириши;
  
• 
  қонунчиликда назарда тутилган бошқа кўринишдаги моддий ва маънавий рағбатлантириш;
  

Иқтидорли талабаларни тайёрлашда юқори кўрсаткичларга эришган профессор-ўқитувчилар институт раҳбарияти, томонидан қуйидагиларга тавсия этилиши мумкин:

• 
  моддий ва маънавий рағбатлантириш;
  
• 
  “Йилнинг энг яхши педагоги” республика танловида иштирок этиш;
  
• 
  хорижий мамлакатларнинг таълим муассасалари ҳамда илм масканларида малака ошириш, стажировка ўташ ва тажриба алмашишга юбориш;
  
• 
  устама ҳақларнинг белгиланиши;
  
• 
  қонунчиликда назарда тутилган бошқа кўринишдаги моддий ва маънавий рағбатлантириш.
  

Иқтидорли талабаларни мақсадли тайёрлаш дастурига сарфланадиган ҳаражатлар институтнинг бюджетдан ташқари топган маблағлари ҳисобидан амалга оширилади.
Иқтидорли талабаларни ва уларнинг устозларини қўшимча равишда рағбатлантириш ва такдирлаш турлари институтнинг имкониятларидан келиб чиққан ҳолда кенгайтирилиши мумкин.
Буюртмачи корхона, ташкилот ва муассаса иқтидорли талабаларга стипендия белгилаши мумкин.

7.