A qodiriy nomli jizzax davlat pedagogika instituti

II. Fortepiano darsida o‘quvchi yoshlarning musiqiy tafakkurini rivojlantirish bo‘yicha tajriba - sinov ishlari natijalari.

Mening tadqiqotimda bolalarning musiqiy fikrlashni rivojlantirish mezonlari sifatida tanlandi:

1) musiqiy-intonatsion lug'at hajmi;

2) bir asar ichida va bir yoki bir nechta mualliflarning bir nechta asarlari orasida janr, uslubiy, majoziy-ifodali, dramatik aloqalarni o‘rnatish qobiliyati, ya'ni musiqiy til normalariga ega bo‘lish;

3) yuqori darajadagi hissiy-irodali tartibga solish;

4) musiqiy shakldagi tuyg'u mavjudligi;

5) analitik tajribaning rivojlanish darajasi, musiqiy asarlarning idrok etarliligi;

6) musiqiy-ijodiy uyushmalarning etukligi va ularning musiqa mazmuniga muvofiqligi darajasi.