A b writing Postcards

English Teacher:
         
Educational:
Developing:
Socio-cultural: 
Competence: 
Learning outcomes:
Type of the lesson:
M ethod of the lesson:
Equipment:
I . Organizing moment:
I I . Pre-Activity 
I I I . Main Part
:
- to learn how to talk about imaginary clothes
- to enable pupils to talk about imaginary clothes people might wear in the future
- to raise awareness of clothes people might wear in the future
SC6, SC and PC in making projects
By the end of the lesson, pupils will be able to: talk about imaginary clothes.
non-standard, mixed
group work, pair work
Textbook; the DVD of the book
                                                 
- Greeting.
- Checking the register
Elicit answers from the class.
At the beginning of the lesson, the class choose Project 1 or Project 2.
clothes be like in 100 years time? Draw your ideas on a poster. Use the 
Model what you want the pupils to do with an example. Show them a poster and present the 
clothes, use the following sentence stems:
Put the pupils into groups of 4/5 and get them to present their ideas to each other.
STEP 1: 
STEP 2: 
STEP 3: 
In 100 years I will
STEP 4: 
STEP 5: 

---

DV D scr ipt :