A b writing Postcards

English Teacher:
                              
Educational:
Developing:
Socio-cultural: 
Competence: 
Learning outcomes:
Type of the lesson:
M ethod of the lesson:
Equipment:
I . Organizing moment:
I I . Pre-Activity 
I I I . Main Part
:
- to learn how to talk about fashion and clothes
- to enable pupils to talk about preferences in clothing
- to raise awareness of different  attitudes to fashion and clothing
SC1, FLCC and SC
By the end of the lesson, pupils will be able to: talk about fashion, clothing and
preferences..
non-standard, mixed
group work, pair work
Textbook; the DVD of the book
                                                 
- Greeting.
- Checking the register
Elicit answers from the class.
The pupils discuss the saying: There is no bad weather, there are bad clothes.
There is no right or wrong answers.
Ask the pupils to share their opinions: things, ideas they like/dislike; agree/disagree with.
Ask the pupils to identify unfamiliar words and try to guess the meaning.
Ask the pupils to check the meaning of the words in the Wordlist. If their guesses were 
correct, ask what things helped them to guess correctly.
2 min
2 min
6 min
STEP 1: 
STEP 2: 
STEP 3: 
6 min

---