Qidiruv: файласуфлар

Ўзбекистон файласуфлари миллий жамияти
- O‘zbekiston respublikasi xalq ta’lim vazirligi
Рационалистлар қаторига кўплаб файласуфларни қўшишимиз мумкин
- Oliy va o’rta maxsus ta'lim vazirligi andijon davlat universiteti
фалсафа фанининг ривожланишида немис файласуфларининг ҳиссаси
- Режа: к и р и ш иммануэл Кант – немис классик фалсафасининг асосчиси. Иоганн Готлиб Фихтенинг фалсафий қарашлари
Қайси алломалар ва файласуфлар асарларида жамоатчилик назорати зарурлигини асослаб берган?
- Семинар. Мавзу: «Жамоатчилик назорати тизими ва жамоатчилик назоратининг субъектлари»
Дунё тан олган куп у луг файласуфларнинг асарлари %ануз-
- У з б е к и с т о н р е с п у б л и к а с и о лий ва урта м а Х с у с т а ъ л и м ва зи рл и ги
Мантиқ илмининг ривожланишида Стоя мактаби файласуфларининг
- Њзбекистон республикаси олий ва њрта махсус таълим вазирлиги
Қадимги Юнон файласуфлари: Платон эр.ав. (424-347) йилларда яшаган
- Мавзу: Антик давр файласуфларининг педагогик қарашларида баркамол инсон гояси
##182#. Қадимги Юнон файласуфлари ичида биринчи бўлиб инсоннинг ички
- Фалсафа88: Testlar
Машҳур файласуфлар
- Seminar mashg’ulotlari 1-mavzu. Falsafa fanining predmeti, mazmuni va jamiyatdagi roli Muhokama uchun savollar
Эрамиздан аввалги юнон файласуфлари (Афлотун, Арасту, Протагор) ва Марказий Осиё мутафаккирларининг ижтимоий қарашлари
- Социология фан сифатида
Оламнинг илмий манзарасини яратишга дастлаб ҳаракат қилган файласуфларни аниқланг?
- Илмий тадқИҚот методологияси: вариант №1 Назария ва илмий фаолиятни шакллантириш ва ташкил этишнинг усул ва тамойиллари тизими, бу ?
Ҳамма S-P «Ҳамма файласуфлар донишманддир». Ҳеч бир S-P эмас
- Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги наманган муҳандислик-қурилиш институти

	I ўзр фа фалсафа ва ҳуқуқ институти Ўзбекистон Миллий университети Файласуфлар миллий жамияти жаҳон фалсафаси тарихидан лавҳалар (тажрибавий матн) I китоб О'г м п ! Ц п'гшу ки: иЬхоп*5 «Файласуфлар миллий жамияти нашриёти» 1,84 Mb. 118	o'qib
	Узбекистон республикаси олив ва махсус таълим вазирлиги «Файласуфлар• нашриёти, 20'? Аюпова М. Ю. Хамидова М. П. Да. Нуркелдиен;» л ф н., дощент, Да. Назарови 11. ф,н., домент 2,48 Mb. 5	o'qib
	7- мавзу. Эстетика назарияси. Режа «Қуръон» каби муқаддас китобларда, Суқрот, Афлотун, Форобий сингари қадимги файласуфлар 0,61 Mb. 13	o'qib
	1-мавзу. Ўзбекистон миллий тараққиётининг янги босқичида фуқаролик жамиятининг шаклланиши ва ривожланиши Режа Xviii аср бошларида европалик файласуфлар асарларида кўзга ташланади. Ўша даврда бу тушунча фуқаролар ў 72,67 Kb. 30	o'qib
	1-мавзу. Фалсафанинг предмети, мазмун ва моҳияти, жамиятдаги роли. (2Соат) «барча фанлар подшоси» даражасига кўтарган маъносидан бошқачароқ маъно юклаганлар. Аммо илк файласуфлар ўзларини донишманд деб ҳисобламаганлар ва доноликка даъво ҳам қилмаганлар, зеро, ўша даврда кенг тарқалган тасаввурга кўра 167 Kb. 10	o'qib
	Мавзу: Билиш, унинг шакллари ва усуллари ( 2 соат) Xvii аср ўрталарида европалик файласуфлар илмий билишнинг аҳамияти, ҳақиқий илмий билишлар ҳосил қилишнинг усулларини ўрганиш, илмий ҳақиқат мезонини аниқлаш билан шуғулландилар. Тажрибага асосланган билимгина ҳақиқий билимдир 56,5 Kb. 4	o'qib
	7. Falsafa tarixida bilishga oid qarashlar evolutsiyasi. Билиш ва билим Xvii аср ўрталарида европалик файласуфлар илмий билишнинг аҳамияти, ҳақиқий илмий билишлар ҳосил қилишнинг усулларини ўрганиш, илмий ҳақиқат мезонини аниқлаш билан шуғулландилар. Тажрибага асосланган билимгина ҳақиқий билимдир 23,57 Kb. 5	o'qib
	Мавзу: билиш назарияси режа: Билиш – гносеологиянинг асосий категорияси Xvii аср ўрталарида европалик файласуфлар илмий билишнинг аҳамияти, ҳақиқий илмий билишлар ҳосил қилишнинг усулларини ўрганиш, илмий ҳақиқат мезонини аниқлаш билан шуғулландилар. Тажрибага асосланган билимгина ҳақиқий билимдир 102 Kb. 3	o'qib
	Мавзу: билиш назарияси режа: Билиш – гносеологиянинг асосий категорияси Xvii аср ўрталарида европалик файласуфлар илмий билишнинг аҳамияти, ҳақиқий илмий билишлар ҳосил қилишнинг усулларини ўрганиш, илмий ҳақиқат мезонини аниқлаш билан шуғулландилар. Тажрибага асосланган билимгина ҳақиқий билимдир 102 Kb. 3	o'qib
	1. материя (лот materia — модда) — борлиқнинг моддий шаклини ифодаловчи умумий тушунча. Оламда «умуман одам» «умуман Материя» ҳам бўлмайди, балки Материянинг аник, кўринишлари учрайди. Шу тарзда фикр юритган файласуфлар барча моддий объектларга хос хусусиятларни умумлаштириб ифодалаш учун Материя тушунчасини қўллашган 34,23 Kb. 6	o'qib
	Режа: Билишнинг мазмуни ва моҳияти. Ҳақиқат билиш мезони. Методларнинг таснифи. Билиш ва билим Xvii аср ўрталарида европалик файласуфлар илмий билишнинг аҳамияти, хақиқий илмий билимлар хосил қилишнинг усулларини ўрганиш, илмий ҳақиқат мезонини аниқлаш билан шуғулландилар. Тажрибага асосланган билимгина ҳақиқий билимдир 25,82 Kb. 2	o'qib