| Мтм раҳбарлари учун саволлар Qжавоб: 7 та: мактабгача таълим, умумий ўрта таълим, ўрта махсус касб-хунар, олий таълим, олий ўқув юртидан кейинги таълим, малака ошириш ва қайта тайёрлаш, мактабдан ташқари таълим 318 Kb. 24 | o'qib |
| Мтм раҳбарлари учун саволлар Qжавоб: 7 та: мактабгача таълим, умумий ўрта таълим, ўрта махсус касб-хунар, олий таълим, олий ўқув юртидан кейинги таълим, малака ошириш ва қайта тайёрлаш, мактабдан ташқари таълим 318 Kb. 24 | o'qib |
| Мавзу. Дидактика педагогик таълим назарияси сифатида I. Режа Ii. Мақсад. Таълим жараёнининг илмий – назарий, услубий ва амалий асосларини, яъни таълим, таълим бериш, ўқитиш назариясининг мазмун – моҳиятини баён қилиш 20,36 Kb. 3 | o'qib |
| Мавзу. Дидактика педагогик таълим назарияси сифатида I. Режа Ii. Мақсад. Таълим жараёнининг илмий – назарий, услубий ва амалий асосларини, яъни таълим, таълим бериш, ўқитиш назариясининг мазмун – моҳиятини баён қилиш 33,64 Kb. 6 | o'qib |
| Mavzu kadrlarni kasbiy tayyorlash sifati va ularning raqobatbardoshligi Таълим тўғрисида гиЎзбекистон Республикаси Қонунига мувофиқ таълим тизимини ислоҳ қилиш, давлат ванодавлат таълим муассасалари ҳамда таълим вакадрлар тайёрлаш соҳасида рақобат муҳитини шакллантириш негизида таълим тизимини ягона ўқув-илмий-ишлаб чиқариш мажмуи 74,21 Kb. 1 | o'qib |
| 8-мавзу: мустақил ўзбекистон таълим тизими мустақиллик йилларида педагогик фикрлар ривожи. Режа «таълим мазмунини тубдан янгилашда: таълим стандартлари, таълим дастурлари, ўқув дарсликлари ва қўлланмалар тайёрлашда, илмий-методик таъминотни амалга оширишда бевосита ва билвосита иштирок этади» 35,19 Kb. 2 | o'qib |
| 11-мавзу: дидактика таълим назарияси сифатида. Таълим мазмуни, давлат таълим стандартлари 198,5 Kb. 16 | o'qib |
| Олий ва ўрта таълим махсус таълим вазирлиги мирзо улуғбек номидаги ўзбекистон миллий университети иқтисодиёт факултети сиртқи таълим 63,14 Kb. 5 | o'qib |
| Збекистон Республикаси Олий ва рта махсус таълим вазирлиги A1J2101 -таълим ва тарбия иазарияси ва методикаси (Техпологик таълим) мутахассислиги буйича магнстрларнинг касбий вазмфаларп: 5 225,61 Kb. 15 | o'qib |
| Ўзбекистон республикаси мактабгача таълим вазирлиги мактабгача таълим муассасалари раҳбар ва мутахассисларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш институти “Мактабгача таълим муассасаси тарбиячиси” йўналиши 11-гуруҳ тингловчиси Юлдашева Қизлархон I боб. Мактабгача таълим ташкилотида педагогик кенгашни тузишнинг назарий асослари 113,38 Kb. 7 | o'qib |
| Ўзбекистон рсспубликаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги бухоро давлат университети «таълим тизимини такомиллаштириш, сифатли таълим хизматлари имкониятларини ошириш» алоҳида таъкидланган 33,66 Kb. 6 | o'qib |
| Режа: Таълим-тарбия жараёнини индивидуаллаштириш ва табақалаштириш «Таълим тўғрисида»ги Қонунининг 3-моддасида таълим соҳасидаги давлат сиёсатининг асосий тамойиллари кўрсатиб ўтилган. Улар қуйидагилардан иборат 2,19 Mb. 3 | o'qib |
| Низом 1-боб. Умумий қоидалар Gpa (Grade Point Average) – таълим олувчининг таълим муассасаси таълим дастури бўйича ўзлаштирган балларининг ўртача қиймати бўлиб, у қуйидагича ҳисобланади 169 Kb. 8 | o'qib |
| Режа: Таълим менежменти фанининг бошқа фанлар билан алоқаси. Таълим менежменти фaни тaдқиқoт мeтoдлaри. Таълим менежментида педагогик жараён тушунчаси 1,29 Mb. 5 | o'qib |
| 1. Ижтимоий-маданий масалалар / Таълим] «Давлат таълим муассасалари ҳамда нодавлат таълим ташкилотларини аттестациядан ва давлат аккредитациясидан ўтказиш тартиби тўғрисида низом» 105,63 Kb. 1 | o'qib |