|
Qidiruv: жараенидаi bob kлассик шаклга эга бўлган чизиқли эгилувчан анизотроп пластинканинг деформацияланиш жараёни тадқиқ этиш - О‘zbekiston respublikasi oliy va о‘rta maxsus ta’lim vazirligiДешифрлаш жараёни - 2-амалий иш Криптографик ҳимоялаш-расм. Иссиқлик конденсацион электр станцияси технологик жараёнининг схемаси - Режа: иэсда электр энергияни ҳосил қилиш жараён-маъруза. Қуритиш жараёнини автоматлаштириш - 19-маъруза. Кимёвий реакторлардаги жараённи ростлаш Маъруза режаси: Реакторларнинг структура схемасиНазорат қилишга тайёргарлик жараёни - Семинар учун мавзу танланг ва мазкур семинарнинг тузилмасини ишлаб чиқинг. Ушбу тузилма асосида семинарни амалий кўрсатиб берингТаълим жараёнини - O`zbеkiston rеspublikasi aloqa, axborotlashtirish va tеlеkommunikatsiyа tеxnologiyаlari davlat komitеtiИкки палатали парламент шароитида қонун ижодкорлиги жараёни қуйидаги беш босқичдан иборат бўлади - R. H. Davlatova, K. Abdurahmonova “O`zbek tili” fanidan amaliy mashg`ulot uchun ishlanmalar navoiy-2020 мавзу. Бюджет жараёни - Davlatiy moliyaТадбиркорлик капитали доиравий айланиши жараёнида капитал қиймати ва нафлилигининг ўзгариши таҳлили - Mavzu: Zamonaviy sharoitlarda korxona kapitali tarkibi va tuzilmasiПишитиш жараёнинг мақсади ва моҳияти - 1. Зиғир хом ашёсини титиш, узун толаларини саралаш ва тойлаш-расм. Инновация жараёни иштирокчилари - 1-mavzu bozor iqtisodiyotida innovatsiya reja: Innovatsiyaning mazmuni va mohiyati Innovatsiyaning maqsadlariМоделлаштириш жараёни ва босқичлари тавсифи - Ekonometrika fanining maqsadi nimalardan iborat?Мулокот жараёнидагги таъсир воситаларини белгиланг? - Uzliksiz ta’lim konsepsiyasi![Мавзу: Ўқув ва тарбия жараёнида педогогик махорат. Мавзу: Ўқув ва тарбия жараёнида педогогик махорат](/i/pptx32.png) | Мавзу: Ўқув ва тарбия жараёнида педогогик махорат. Мавзу: Ўқув ва тарбия жараёнида педогогик махорат «Педагогик маҳорат» тушунчасини энциклопедик луғатдан қарайдиган бўлсак, бу –таълим ва тарбия жараёнини доимо ривожлантириб юксак даражага олиб чиқиш санъати бўлиб, бу ҳар бир педагог учун хос, қачонки у болаларни ва ишини севса 101,78 Kb. 1 | o'qib | ![Таълим жараёнида педагогик дастурий воситалар мавзу. Таълим жараёнида педагогик дастурий воситалар (2 соат)](/i/pptx32.png) | Таълим жараёнида педагогик дастурий воситалар мавзу. Таълим жараёнида педагогик дастурий воситалар (2 соат) Scorm, TinCan, lms, iSpring Suite, 3D, намойиш қилиш дастурлари, интерактив электрон тест, тест дастурлари, Web технология, Web Page Maker, электрон таълим контент,ўргатувчи дастурлар, машқ қилдиргичлар, портфолио, портал, педагог 128,48 Kb. 5 | o'qib | ![Менежмент жараёнида режалаштиришнинг ўрни?](/i/docx32.png) | Менежмент жараёнида режалаштиришнинг ўрни? 74,65 Kb. 4 | o'qib | ![Глобаллашув жараёнида мафкуравий иммунитетни шакллантириш вазифалари](/i/doc32.png) | Глобаллашув жараёнида мафкуравий иммунитетни шакллантириш вазифалари 147,5 Kb. 3 | o'qib | ![Ўқув жараёнида мультимедиали воситаларни қўллаш муаммолари](/i/doc32.png) | Ўқув жараёнида мультимедиали воситаларни қўллаш муаммолари 49,5 Kb. 1 | o'qib | ![Таълим жараёнида муаммоли дарсларни ташкил этиш](/i/pdf32.png) | Таълим жараёнида муаммоли дарсларни ташкил этиш 366,58 Kb. 5 | o'qib | ![Мавзу. Таълим жараёнида педагогик дастурий воситалар](/i/pptx32.png) | Мавзу. Таълим жараёнида педагогик дастурий воситалар 6,41 Mb. 9 | o'qib | ![1. Нутқ ривожланиши жараёнида қандай қобилиятлар шаклланади?](/i/docx32.png) | 1. Нутқ ривожланиши жараёнида қандай қобилиятлар шаклланади? 68,64 Kb. 28 | o'qib | ![Калькуляция жараёнида қуйидаги тушунчаларни англаш лозим](/i/docx32.png) | Калькуляция жараёнида қуйидаги тушунчаларни англаш лозим 28,57 Kb. 3 | o'qib | ![Нарядларнинг хизмат ўташ жараёнида ҳуқуқ ва мажбуриятлари](/i/docx32.png) | Нарядларнинг хизмат ўташ жараёнида ҳуқуқ ва мажбуриятлари 17,92 Kb. 1 | o'qib | ![Давлат ва жамият бошқаруви жараёнида ижтимоий шерикликнинг роли](/i/pdf32.png) | Давлат ва жамият бошқаруви жараёнида ижтимоий шерикликнинг роли 206,59 Kb. 2 | o'qib | ![Илмий билиш жараёнида методнинг тутган ўрнини аниқланг](/i/doc32.png) | Илмий билиш жараёнида методнинг тутган ўрнини аниқланг 29,5 Kb. 1 | o'qib | ![Жисмоний тарбия жараёнида таълим ва тарбиянинг ривожланиш асослари](/i/docx32.png) | Жисмоний тарбия жараёнида таълим ва тарбиянинг ривожланиш асослари 18,21 Kb. 1 | o'qib | ![Мавзу: Ишлатиш жараёнида носозлик (авария) учун жавобгарлик](/i/doc32.png) | Мавзу: Ишлатиш жараёнида носозлик (авария) учун жавобгарлик 454,5 Kb. 4 | o'qib | ![Таълим жараёнида ўҚувчилар фаоллигини оширишда дидактик ўйинларнинг аҳамияти](/i/doc32.png) | Таълим жараёнида ўҚувчилар фаоллигини оширишда дидактик ўйинларнинг аҳамияти 44,5 Kb. 2 | o'qib |
|
|