| Ix мавзу: Сайлов ҳуқуқи ва тизими режа Xxiii боб бор ва у «Сайлов тизими» деб номланади. Бундай боб кўпгина давлатлар Конституцияларида йўқ. Сайлов ҳуқуқига бағишланган Конституциянинг 117-моддаси катта ижодий салоҳиятга эгадир 82,97 Kb. 11 | o'qib |
| Viii мавзу: Сайлов ҳуқуқи ва тизими режа Xxiii боб бор ва у «Сайлов тизими» деб номланади. Бундай боб кўпгина давлатлар Конституцияларида йўқ. Сайлов ҳуқуқига бағишланган Конституциянинг 117-моддаси катта ижодий салоҳиятга эгадир 69,53 Kb. 12 | o'qib |
| МустақИЛ, ижодий топшириқ Har kimning dunyoqarashi har XIL ekanligi g`oyasi yotadi. Chunki dunyoda turli XIL insonlar mavjud. Ularning har biri biro lam. Ayniqsa o`quvchilarning o`quv faoliyatida bilimlarni qabul qilish darajasi bilan ajralib turadi 344,18 Kb. 1 | o'qib |
| Интуиция тушунчаси, унинг ўзига хос хусусиятлари. Стандартлашган,Эвристик (ижодий), Эйдедик интуициялар «Шундай қилиб, фан ўз асослари ва услубларига кўра, асосан рационалдир, деб таъкидлайди Лип де Бройль, у фақат ақлий қобилиятларни янада самаралироқ ишга солиш йўли билан борган сари кўпроқ ютуқларга эришиши мумкин» 105,5 Kb. 3 | o'qib |
| Фалсафа турмуш тарзи ва дунѐни англаш усули” Фалсафа дунёни англаш усули сифатида «қаерга ва қандай қараш кераклиги»ни ўргатиш демакдир. Ўз-ўзидан равшанки, мазкур вазифани ижодий ёндашувсиз, ўқувчи ва ўқитувчининг қизиқувчанлиги ва интилувчанлигисиз ҳал қилиб бўлмайди 83,82 Kb. 14 | o'qib |
| Маърузалар матни Тузувчи: Норбошева м термиз 2018 йил Тузувчи: «Мактабгача таълим методикаси» «Таълим тўғрисидаги Қонуни» ва «Мактабгача таълим концепцияси» асосида мтм да ижодий меҳнат тарбиясини тўғри йўлга қўйиш, болаларни кул мехнати фаолиятига рахбарлик қилишдан иборатдир 135,55 Kb. 9 | o'qib |
| 2-ижодий иш топшириқлари 1-топшириқ. “Ислом таълимоти асослари” мавзусидан келиб чиқиб 10-та сўз ёзинг ва уларни изоҳланг Muhammadning so'zlari ( kaul ), ma'qullashi ( takrir ), tasviri ( vasfi ) yoki xatti-harakati ( fil ) bo'lib, ularning jami sunnatni tashkil etadi, bu barcha musulmonlar uchun nufuzli va asoslarning birini tashkil etadi 63,48 Kb. 15 | o'qib |
| Пахтакор тумани халқ таълими бўлимига қарашли 2 умумтаълим мактаби Ижодий маданий масалалар бўйича тарғиботчиси урокбоева мохинурнинг йиллик иш режаси бўйича ойлик Mактабда октябрь ва ноябрь ойида кутубхоначи ва синф раҳбарлар ва ммибдо нишонов Соат билан биргаликда "Китоб совга кил ва маьнавият улаш" номли тадбирлари ташкил этилди Урок 0,97 Mb. 3 | o'qib |
| Мактабгача ёшдаги болаларнинг боғланишли нутқини табақалашган ёндашув асосида ривожлантириш технологиясини такомиллаштириш Ced – International Standard Classification of Education мактабгача ёшдаги болалар учун ишлаб чиқилган таълим дастурлари тарбиячилар раҳбарлигида ижодий ва ўйин шаклидаги машғулотлар воситасида тарбияланувчиларни интерактив мулоқотга киришишлари учун имкон Диссертация 20,01 Kb. 1 | o'qib |
| Алоҳида иқтидор талаб этиладиган бакалавриат таълим йўналишларига кириш тест синовларисиз, касбий (ижодий) имтиҳонлар орқали қабул қилиш тартиби тўғрисидаги низомни тасдиқлаш ҳақида «Республика олий таълим муассасалари бакалавриатига кириш тест синовларини ўтказиш тартибини такомиллаштириш тўғрисида» 2017 йил 16 ноябрдаги ПҚ-3389-сон 165,9 Kb. 4 | o'qib |
| Узбекистоннинг иктисодий ва ижтимоий сохаларда юкори натижаларга эришиши, жахон иктисодий тизимида тулаконли шериклик урнини эгаллай бориши инсон фаолиятининг барча жабхаларида замонавий ахборот технологияларидан юкори даражада фойдаланишнинг Xxi аср битирувчилари бундан кейинги ахборотлаштирилган жамиятда ишлашнинг янги шароитларига ижодий ва касбий ёндашишга тайёрланган былишлари керак 123 Kb. 6 | o'qib |