| 4-мавзу. Менежмент назарияси ва амалиётининг ривожланиши «Унумдорликнинг ун икки тамойили» асарини ёзиб, бу асарда у биринчи булиб инсон фаолиятини мақбуллаштиришга карашлар тизимини баён килиб берди. Эмерсон куйидаги тамойилларга асосланган максимал мехнат унумдорлигига эришиш усулини ишлаб 22,41 Kb. 3 | o'qib |
| Жамият ва шахс. Режа «Шу давлат, шу жамият менга нима берди?» деб эмас, балки «Мен ўзим Ватанимга, элу юртимга нима бердим?» деб ўйлашимиз ва шу ақида билан яшашимиз керак» 28,41 Kb. 2 | o'qib |
| Тошкент тиббиёт академияси биоэтиканинг шаклланишида А. Швейцер фаолияти Xx асрнинг буюк инсонпарвар олими доктор Алберт Швейцер (1875-1965) асослаб берди. У замонавий дунёқарашнинг бир қисмига айланган изчил этик-фалсафий тизим универсал этикани яратди 0,62 Mb. 3 | o'qib |
| Ўзбекистонда туризм соҳасидаги давлат сиёсатининг асосий йўналишлари «Ўзбектуризм» миллий компаниясининг Уставини тасдиқлаш тўғрисида» 82-сонли қарорини қабул қилди. Бу ҳужжат миллий туризмнинг ҳуқуқ ва мажбуриятларини аниқлаб, асосий фаолият доирасини белгилаб берди 235,5 Kb. 19 | o'qib |
| Режа: Кириш. Ҳарбий инқилоб ёки ҳарбий ишлардаги инқилоб. Асосий қисм «Шундай қилиб,» деб тушунтиради Робертс, «замонавий уруш санъати замонавий давлатни яратишга имкон берди ва зарур бўлди» 0,8 Mb. 4 | o'qib |
| Ногиронлиги бор шахсларнинг бандлигини таъминлаш борасидаги ижтимоий иш «Ўзбекистон Республикасида ногиронларни ижтимоий ҳимоя қилиш тўғрисида»ги қонуннинг янги таҳрирда қабул қилиниши ҳамда ҳукуматимизнинг қатор қарорлари имзолангани мазкур йўналишнинг ҳуқуқий асосларини яратиб берди 91 Kb. 3 | o'qib |
| Раъно Ходжаева мумтоз араб адабиёти жанрлари тизими ва типологияси Viii асрнинг иккинчи ярмидан бошлаб рўй берган янгиланиш даврида ҳам шеъриятда пайдо бўлган ўзликни ифодалаш тамойиллари ўша анъанавий барқарор хусусиятлар асосида рўй берди Монография 0,96 Mb. 40 | o'qib |
| Раҳбар фаолияти натижаларига таъсир этувчи қуйидаги омилларни аниқлаш имконини берди: раҳбарнинг кутувлари ва эхтиёжлари; жамоада ўраб турган ва унга таъсир этувчи маданий муҳит; бошқарув фаолияти ўтаётган ташкилот тарихи 13,33 Kb. 1 | o'qib |
| Ўрта асрлар европа маданияти. Режа Xvi аср – XVII асрнинг биринчи ярми. Бу даврда илм-фан ва техника ривожланди. Инсон турмуш дарзида буюк ўзгаришлар юз берди, янги қитъалар кашф этилди. Капиталистик муносабатларга асос солинди. Демократик тамойиллар шаклланди 77,67 Kb. 4 | o'qib |
| 6-Мавзу: Классик иқтисодий мактабнинг вужудга келиши Xviii асрга келиб бу ерда капиталистик ишлаб чиқариш муносабатлари фақат савдода эмас, балки саноат ва қишлоқ хўжалигида ҳам ғалаба қозонди. Бу жараён мамлакатнинг ижтимоий-иқтисодий тараққиётига йўл очиб берди 0,6 Mb. 18 | o'qib |
| Vi-боб валикли жинлар § Валикли жинларга қўйиладиган технологик талаблар ва уларнинг классификацияси «Ротобар» маркали айланиб қаттиқ урувчи қисмли валикли жинлар ҳам технологик жиҳатдан ишлаб-чиқаришда яхши самара берди Лекция 2,02 Mb. 14 | o'qib |
| Жаҳон педагогика фани ривожланиш тарихи баёни «Буюк ипак йўли» очилди. Натижада Ўрта Осиё халқаро савдо-сотиқ марказига айланди. Бу эса ўз навбатида Ўрта Осиё воҳаларида маданиятнинг ривожланишига таъсир этди, ёзувнинг тарқалишига ёрдам берди 177,5 Kb. 1 | o'qib |
| +адимги Юнонистон ва Рим даврларида таълим-тарбия «Буюк ипак йўли» очилди. Натижада Ўрта Осиё халқаро савдо-сотиқ марказига айланди. Бу эса ўз навбатида Ўрта Осиё воҳаларида маданиятнинг ривожланишига таъсир этди, ёзувнинг тарқалишига ёрдам берди 61 Kb. 1 | o'qib |
| Мактабда янги укув йилига тайёргарлик «Мустакиллик байрами» ва «Билимлар куни» байрамларини муносиб кутиб олиш ва унга тайёргарлик ишлари хакида тушунчалар берди. Бажарилиши керак булган вазифаларни хар бир педагог ходимлар зиммаларига юклаш хакида гапирди 16,53 Kb. 1 | o'qib |
| Ўрта асрларда мактаб ва университетларнинг пайдо бўлиши ва ривожланиши Xviии аср охирига келиб Кукон хонлиги карор топди. Хонликлар уртасидаги уришлар мамлакатни маълум даражада хароп кила бошлади, фан, маданият, таълим сохасида тургунлик юз берди. Шунга карамай фан 85,11 Kb. 2 | o'qib |