Qidiruv: берди

########## 2.Киберхавфсизлик нима
-
Гершунский Б.С., Березовский В.М. Методологические проблемы стандартизации в
- G. N. Najmiddinova O’. U. Qurbonova
xvi. лицензиянинг дубликатини бериш
- O‘zbekiston respublikasining markaziy banki to‘G‘risida
-модда. Меҳнатни муҳофаза қилиш бўйича йўл-йўриқлар бериш ва ўқитиш
- 4-mavzu mehnat muhofazasi va xavfsizlik texnikasi bo’yicha o’qitish. 211-модда. Меҳнатни муҳофаза қилиш талаблари
Либераллаштириш
- Zbekiston xalqaro islom akademiyasi fuqarolik jamiyati
) техника машқни жуда тез бажаришга имкон берадиган
- Oʻzbekiston respublikasi oliy va oʻrta maxsus ta’lim vazirligi toshkent moliya instituti
Гипоталамо-гипофизар нейросекретор тизим ҳақида тушунча беринг (кулранг бўртиқ, сўрғичсимон таналар, гипофиз)
- Gadoyniyozov Eraj 212 b бош миянинг тузилиши, унинг бўлимларига таъриф беринг
Aрхив дастурлар берилган қаторни топинг?
- 1. “Uzliksizta’limkonsepsiyasi”birinchimartakimtomonidantahlil qilingan?
Aрхив дастурлар берилган қаторни топинг?
- Uzliksiz ta’lim konsepsiyasi
Саралаш – бу берилган тўплам элементларини бирор бир тартибда (ўсиш ёки камайиш
- Algoritmlar va berilganlar strukturalari. Fanidan yakuniyaga savollar
Таълим бериш(дидактика)нинг тамойиллари
- O‗zbekiston respublikasi oliy va o‗rta maxsus ta‘lim vazirligi

	4-мавзу. Менежмент назарияси ва амалиётининг ривожланиши «Унумдорликнинг ун икки тамойили» асарини ёзиб, бу асарда у биринчи булиб инсон фаолиятини мақбуллаштиришга карашлар тизимини баён килиб берди. Эмерсон куйидаги тамойилларга асосланган максимал мехнат унумдорлигига эришиш усулини ишлаб 22,41 Kb. 3	o'qib
	Жамият ва шахс. Режа «Шу давлат, шу жамият менга нима берди?» деб эмас, балки «Мен ўзим Ватанимга, элу юртимга нима бердим?» деб ўйлашимиз ва шу ақида билан яшашимиз керак» 28,41 Kb. 2	o'qib
	Тошкент тиббиёт академияси биоэтиканинг шаклланишида А. Швейцер фаолияти Xx асрнинг буюк инсонпарвар олими доктор Алберт Швейцер (1875-1965) асослаб берди. У замонавий дунёқарашнинг бир қисмига айланган изчил этик-фалсафий тизим универсал этикани яратди 0,62 Mb. 3	o'qib
	Ўзбекистонда туризм соҳасидаги давлат сиёсатининг асосий йўналишлари «Ўзбектуризм» миллий компаниясининг Уставини тасдиқлаш тўғрисида» 82-сонли қарорини қабул қилди. Бу ҳужжат миллий туризмнинг ҳуқуқ ва мажбуриятларини аниқлаб, асосий фаолият доирасини белгилаб берди 235,5 Kb. 19	o'qib
	Режа: Кириш. Ҳарбий инқилоб ёки ҳарбий ишлардаги инқилоб. Асосий қисм «Шундай қилиб,» деб тушунтиради Робертс, «замонавий уруш санъати замонавий давлатни яратишга имкон берди ва зарур бўлди» 0,8 Mb. 4	o'qib
	Ногиронлиги бор шахсларнинг бандлигини таъминлаш борасидаги ижтимоий иш «Ўзбекистон Республикасида ногиронларни ижтимоий ҳимоя қилиш тўғрисида»ги қонуннинг янги таҳрирда қабул қилиниши ҳамда ҳукуматимизнинг қатор қарорлари имзолангани мазкур йўналишнинг ҳуқуқий асосларини яратиб берди 91 Kb. 3	o'qib
	Раъно Ходжаева мумтоз араб адабиёти жанрлари тизими ва типологияси Viii асрнинг иккинчи ярмидан бошлаб рўй берган янгиланиш даврида ҳам шеъриятда пайдо бўлган ўзликни ифодалаш тамойиллари ўша анъанавий барқарор хусусиятлар асосида рўй берди Монография 0,96 Mb. 40	o'qib
	Раҳбар фаолияти натижаларига таъсир этувчи қуйидаги омилларни аниқлаш имконини берди: раҳбарнинг кутувлари ва эхтиёжлари; жамоада ўраб турган ва унга таъсир этувчи маданий муҳит; бошқарув фаолияти ўтаётган ташкилот тарихи 13,33 Kb. 1	o'qib
	Ўрта асрлар европа маданияти. Режа Xvi аср – XVII асрнинг биринчи ярми. Бу даврда илм-фан ва техника ривожланди. Инсон турмуш дарзида буюк ўзгаришлар юз берди, янги қитъалар кашф этилди. Капиталистик муносабатларга асос солинди. Демократик тамойиллар шаклланди 77,67 Kb. 4	o'qib
	6-Мавзу: Классик иқтисодий мактабнинг вужудга келиши Xviii асрга келиб бу ерда капиталистик ишлаб чиқариш муносабатлари фақат савдода эмас, балки саноат ва қишлоқ хўжалигида ҳам ғалаба қозонди. Бу жараён мамлакатнинг ижтимоий-иқтисодий тараққиётига йўл очиб берди 0,6 Mb. 18	o'qib
	Vi-боб валикли жинлар § Валикли жинларга қўйиладиган технологик талаблар ва уларнинг классификацияси «Ротобар» маркали айланиб қаттиқ урувчи қисмли валикли жинлар ҳам технологик жиҳатдан ишлаб-чиқаришда яхши самара берди Лекция 2,02 Mb. 14	o'qib
	Жаҳон педагогика фани ривожланиш тарихи баёни «Буюк ипак йўли» очилди. Натижада Ўрта Осиё халқаро савдо-сотиқ марказига айланди. Бу эса ўз навбатида Ўрта Осиё воҳаларида маданиятнинг ривожланишига таъсир этди, ёзувнинг тарқалишига ёрдам берди 177,5 Kb. 1	o'qib
	+адимги Юнонистон ва Рим даврларида таълим-тарбия «Буюк ипак йўли» очилди. Натижада Ўрта Осиё халқаро савдо-сотиқ марказига айланди. Бу эса ўз навбатида Ўрта Осиё воҳаларида маданиятнинг ривожланишига таъсир этди, ёзувнинг тарқалишига ёрдам берди 61 Kb. 1	o'qib
	Мактабда янги укув йилига тайёргарлик «Мустакиллик байрами» ва «Билимлар куни» байрамларини муносиб кутиб олиш ва унга тайёргарлик ишлари хакида тушунчалар берди. Бажарилиши керак булган вазифаларни хар бир педагог ходимлар зиммаларига юклаш хакида гапирди 16,53 Kb. 1	o'qib
	Ўрта асрларда мактаб ва университетларнинг пайдо бўлиши ва ривожланиши Xviии аср охирига келиб Кукон хонлиги карор топди. Хонликлар уртасидаги уришлар мамлакатни маълум даражада хароп кила бошлади, фан, маданият, таълим сохасида тургунлик юз берди. Шунга карамай фан 85,11 Kb. 2	o'qib

1 2 3 4