Qidiruv: Фалсафанинг

	Фалсафанинг фан ва дунёқарашга доир моҳияти режа: Кириш “Фалсафа” атамасининг келиб чиқиши «Ер юзида ибтидо мавжуд ва у Олам онасидир. Онани англашга қачон эришилса, демак унинг болаларини ҳам англаш мумкин бўлади» 34,5 Kb. 9	o'qib
	Qadriyatshunoslikning predmeti, mavzulari, maqsad va vazifalari «Қадриятлар назарияси» кўпроқ собиқ иттифоқ даврида ишлатиладиган атама бўлиб, у қадриятлар соҳасидаги билимларни фалсафанинг ниҳоятда мўъжаз қисми сифатида эътироф этишни англатар эди 18,21 Kb. 1	o'qib
	5-мавзу. Фалсафанинг метод, конун ва категориялари Оламнинг универсал алоқалари ва ривожланиши Xvii-xviii асрлар фалсафасида тафаккур усулини метафизик усул деб тавсифлаш мумкин бўлсада, Декарт, Спиноза, Лейбниц ва бошқаларда диалектик ғояларни учратиш мумкин 123 Kb. 40	o'qib
	Биринчи бўлим. Фалсафанинг моҳияти, ривожланишининг асосий босқичлари ва йўналиши фалсафа: унинг предмети, мазмуни ва жамиятдаги «фалсафа» тушунчасига унинг кейинчалик пайдо бўлган ва моҳият эътибори билан, фалсафани «барча фанлар подшоси» даражасига кўтарган 0,58 Mb. 30	o'qib
	Борлиқ фалсафанинг предмети «борлиқ» категорияси доимо марказий ўринни эгаллайди. Чунки у ҳар қандай предмет, ҳодиса, воқеа ва шу кабиларнинг энг муҳим хусусиятини, аниқроқ айтганда, уларнинг мавжуд бўлиш, бевосита ёки билвосита намоён бўлиш 26,26 Kb. 3	o'qib
	Фалсафанинг предмети, мазмун ва моҳияти, жамиятдаги роли «Дунёқараш» тушунчаси. Дунёқарашнинг тарихий шакллари: миф, дин ва фалсафа. Фалсафий дунёқарашнинг йўналишлари. Фан тушунчасининг тавсифи ва фан тараққиётининг асосий босқичлари. Фан тараққиётига оид ёндашувлар 1,7 Mb. 9	o'qib
	1-мавзу. Фалсафанинг предмети, мазмун ва моҳияти, жамиятдаги роли. (2Соат) «барча фанлар подшоси» даражасига кўтарган маъносидан бошқачароқ маъно юклаганлар. Аммо илк файласуфлар ўзларини донишманд деб ҳисобламаганлар ва доноликка даъво ҳам қилмаганлар, зеро, ўша даврда кенг тарқалган тасаввурга кўра 167 Kb. 10	o'qib
	Фалсафанинг предмети, мазмун ва моҳияти, жамиятдаги роли Vi асрда тайёр ҳолда (афсоналар, ривоятлар, анъаналар орқали) авлоддан авлодга ўтувчи билим билан инсон ўз ақлига таяниб, мушоҳада юритиш ва танқидий фикрлаш йўли орқали олиши мумкин бўлган билимни фарқлаш мақсадида ишлатган 1,44 Mb. 7	o'qib
	Фалсафанинг асосий мавзулари ва муаммолари Режа Vii-iii асрларда юз берган буюк юксалиш натижаси сифатида юзага келган эди. ¤ша даврда эндигина шаклланиб келаётган назарий фикрнинг ифодаси фалсафий тафаккур оламни яхлит ва бир бутун холда тушуниш мужассамига айланган эди 40,36 Kb. 7	o'qib
	Жалилов Абдулатиф Абдуллаевичнинг “Абу Наср Форобий дин ва фалсафанинг ўзаро бирлиги ва алоқаси тўғрисида” мавзуйидаги битирув малакавий иши Uch Metodik Qo'llanma Andijon Davlat Universitetining Pedagogika Institute Kengashida 2022 Yil 14 Fevraldagi 6-sonli yig'ilish qaroriga asosan nasherag tavsiya Qilingan 75,61 Kb. 7	o'qib
	1. «Фалсафа» тушунчасининг моҳиятини сиз қандай тушунасиз? Фалсафанинг баҳс мавзуси нима? Falsafa-Pifagor bu atamaga “filo”-sevaman, “sofiya”-donolik deb ta’rif bergan. Platon esa bu atamaga “fanlarning otasi” deb ta’riflagan. Abu Nasr Farobiy “Xikmatni qadrlash” deb talqin qilgan. Ya’ni 16,62 Kb. 1	o'qib
	1- фалсафанинг предмети ва асосий мавзулари. Фалсафий дунёқараш Vii-iii асрларда юз берган буюк юксалиш натижаси сифатида юзага келган эди. Ўша даврда эндигина шаклланиб келаётган назарий фикрнинг ифодаси фалсафий тафаккур оламни яхлит ва бир бутун ҳолда тушуниш мужассамига айланган эди 63,51 Kb. 12	o'qib
	мавзу: Фалсафанинг предмети ва асосий мавзулари. Фалсафий дунёқараш. ( соат) Vii-iii асрларда юз берган буюк юксалиш натижаси сифатида юзага келган эди. Ўша даврда эндигина шаклланиб келаётган назарий фикрнинг ифодаси фалсафий тафаккур оламни яхлит ва бир бутун ҳолда тушуниш мужассамига айланган эди 162,5 Kb. 11	o'qib
	1-мавзу: ижтимоий фалсафанинг баҳс мавзуси ва вазифалари қуйидаги терминларни таърифланг: Falsafa yunoncha φιλοσοφία — «donishlikni sevish» U kishi qanday yashashi, hayot kechirishi kerak (etika); qaysi narsalar mavjud va ularning tabiati qanday (metafizika); bilim nima (epistemologiya); hamda qanday fikrlash toʻgʻri (mantiq) ekanligini hal qilishga urinadi 80,5 Kb. 1	o'qib
	мавзу. Фалсафанинг асосий йўналишлари, фанлар тизимидаги ўрни ва вазифалари ( соат) «Мифология» (миф — афсона, логос- таълимот дегани) деб аталадиган бўлади. Илоҳий ва руҳий қарашларнинг ўрни ва аҳамиятини мутлақлаштирадиган тафаккурнинг бир йўналиши «Теология» (тео — худо, логос — таълимот дегани) деган ном олди 72 Kb. 6	o'qib

1 2 3