| 5 – мавзу: Жамият ва инсон фалсафаси. Мавзу режаси «Давлат ва ҳуқуқ назарияси»нинг тадқиқот объекти бўлиб ҳисобланади. Ижтимоий фалсафа бошқа фанлардан фарқли ўлароқ жамиятни ўз-ўзини ташкилловчи ва бошқарувчи яхлит бир тизим сифатида ўрганади ва бу тизимга хос бўлган қонунларни очишни ўз олдига мақсад 66,85 Kb. 18 | o'qib |
| 5 – мавзу: Жамият ва инсон фалсафаси. Мавзу режаси «Давлат ва ҳуқуқ назарияси»нинг тадқиқот объекти бўлиб ҳисобланади. Ижтимоий фалсафа бошқа фанлардан фарқли ўлароқ жамиятни ўз-ўзини ташкилловчи ва бошқарувчи яхлит бир тизим сифатида ўрганади ва бу тизимга хос бўлган қонунларни очишни ўз олдига мақсад 0,56 Mb. 18 | o'qib |
| Таянч сўзлар: хўжалик ҳисоби, ўлчов турлари, хўжалик ҳисоби турлари, ҳисоб вазифалари, олдига қўйилган талаблар O'yxatga olish va umumlashtirish tizimidir. H;sob o'ichovlar; xo'jalik resurslari vajarayonlarini o'ichash va hisoblash asosida xo'jalik yurituvchi subyektning har XII ehtiyojlari uchun ko'rsatkichlami shakllantiradigan o'lchov birlikJari 68,81 Kb. 34 | o'qib |
| G. Ayzenkning “ruhiy holatlarni aniqlash” metodikasi. 7 -11 sinflar uchun “Рухий холатларни аниклаш “ Методикаси «Агар Сиз ушбу сўровномадаги таъкидларга ҳамда хулк-атворнинг у ёки бу хусусиятларига қўшилсангиз, таъкиднинг тар-тиб раками олдига балл қўясиз, агар «умуман қўшилса бўлади» деб ҳисобласангиз балл, агар қўшилмасангиз балл қўйинг 10,82 Kb. 1 | o'qib |
| G. Ayzenkning “ruhiy holatlarni aniqlash” metodikasi. 7 -11 sinflar uchun “Рухий холатларни аниклаш “ Методикаси «Агар Сиз ушбу сўровномадаги таъкидларга ҳамда хулк-атворнинг у ёки бу хусусиятларига қўшилсангиз, таъкиднинг тар-тиб раками олдига балл қўясиз, агар «умуман қўшилса бўлади» деб ҳисобласангиз балл, агар қўшилмасангиз балл қўйинг 79 Kb. 1 | o'qib |
| Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўрта махсус, касб-ҳунар таълими маркази «Меҳнатни мухофаза ва техника хавфсизлиги» фанини асосий мақсад ва вазифалари. Фанни ўрганиш жараёнида унинг олдига қўйилган асосий вазифалар. Меҳнат мухофазаси ва техника хавфсизлигини саноат корналарида ташкил қилиш моҳияти 93 Kb. 2 | o'qib |
| 2001 йил 25 апрел куни таъсис Қурултойининг қарори билан ўз олдига ёшларни бирлаштириш, соғлом турмуш талабалари асосида тарбиялаш, уларнинг манфаатларини ҳимоя қилиш, ёш йигит-қизларнинг ўз ақл-заковати, куч- ғайратини тўла намоён этиши V конференцияси 2011 йил 27 июнь куни Олтинкўл туман Агроиқтисодиёт касб-ҳунар коллежида ўтказилиши режалаштирилган 82 Kb. 1 | o'qib |
| 2001 йил 25 апрел куни таъсис Қурултойининг қарори билан ўз олдига ёшларни бирлаштириш, соғлом турмуш талабалари асосида тарбиялаш, уларнинг манфаатларини ҳимоя қилиш, ёш йигит-қизларнинг ўз ақл-заковати, куч- ғайратини тўла намоён этиши V конференцияси 2011 йил 27 июнь куни Олтинкўл туман Агроиқтисодиёт касб-ҳунар коллежида ўтказилиши режалаштирилган 0,92 Mb. 1 | o'qib |
| Ушбу ҳолатда қандай экспертиза тури тайинланади. Эксперт олдига ҳал этиш учун қандай саволлар қўйиш мумкин? Jinoyat-protsessual kodeksi bilan belgilanadi. Yuqoridagi kazusga huquqiy baho berishda Jinoyat-protsessual kodeksi va “Tezkor-qidiruv faoliyati to’g’risida” gi qonun normalaridan foydalanamiz. Dastlab kazusdagi har bir holatni tahlil 39,91 Kb. 2 | o'qib |
| Xx асрнинг охирларига келиб назарий физикада улкан yuтуqларнинг qулга киритилиши, илмий-техник ахборотлар куламининг кескин ортиши билан бирга техника ва технология хah сифат жиhатидан мутлаqо янги боскичга кутарилди «Таълим тугрисида»ги Qонуни ва «Кадрлар тайёрлаш Миллий дастури» qабул qилинди. Унда yuqори малакали кадрлар тайёрлаш манбаи- олий таълим олдига yuксак вазифалар qуйди 189,72 Kb. 9 | o'qib |
| Республикамизда ёшларнинг келажакда юксак марраларни забт этишлари йўлида барча зарур шарт-шароитлар яратиб берилаётгани қувонарли ҳол «Камолот» ёиҳ негизида «Ёшлар иттифоқи» ташкилоти тасис этилди ва ўша кунни ёшлар кунни дея эълон қилинди. Шу кундан бошлаб Ёшлар иттифоқи барча ёшларни ўз олдига қўйган мақсади сари олға интилишга ундади ва барча Ўзбекистон ёшларини ва уюшмаган ёшларни хам 35 Kb. 1 | o'qib |
| Ҳар бир шахс муайян жамиятнинг аъзоси сифатида ўз малакаси, қалбига жойлашган меҳр ва мурувватлилик даражасида жамият тараққиётига муайян ҳиссасини қўшади, жамият эса ўз олдига қўйган мақсад ва вазифалари нуқтаи-назардан келиб чиқиб Ўзбекистон Республикасининг давлат мустақиллиги асослари тўгрисида ги қонунга асосланиб, республика ёшларнинг ижтимоий ҳамда маънавий камол топиши учун шарт-шароит яратиб беришга қаратилган ёшларга оид сиёсатни ишлаб чиқади ва уни амалга 67,5 Kb. 1 | o'qib |