| Концепсия ўзаро боғлиқ ва ягона тизимни ташкил этувчи бирор нарса ҳақидаги қарашлар, қоидалар мажмуаси. Рақамли компетенция Cд, двд ёки флаш-карталар дан олиши ва материални ўзлаштириш суръати ва жадвалини ўзи мустақил ташкил этишдир 24,86 Kb. 2 | o'qib |
| Enеrgеtik va fotomеtrik kattaliklar Mashg‘ulotning maqsadi talabalarga Фотометрик катталиклар ва уларнинг ўзаро боғланиши ҳақида маълумот бериш. Ёруғлик тўлқин манба турлари ва улардан тарқалаётган тўлқинларни қайд қилувчи асбоблар ҳақида тушунчаларга эга бўлиш 77 Kb. 1 | o'qib |
| Мавзу: “Одамнинг пайдо булиши” «ўқувли одам» деб аталган. Щар бир популяциядаги одамлар ўзаро бўйи, юз-тузилиш, териси, сочини ранги ва бошқа белгилари билан фарқ қилиш табиий бир щол. Бу шахсий ўзгарувчанлик оқибатидир 87 Kb. 1 | o'qib |
| Йўл-патруль хизмати ходимларининг йўЛ Ҳаракати қатнашчилари билан ўзаро муносабатлари ҳамда махсус мосламалардан «Йўл ҳаракати хавфсизлигини таъминлаш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида» 2017 йил 319,45 Kb. 9 | o'qib |
| Максади: Билимларни фаоллаштиришни тезлаштиради, фикрлаш жараёнига мавзу бўйича янги ўзаро боғланишли тасаввурларни эркин ва очиқ жалб қилишга ёрдам беради «нима учун?» саволи қўйилиб унга ҳар бир талаба-ўқувчи ўзининг қарашларини, фикрларини ёзади 52,5 Kb. 1 | o'qib |
| Наманган вилояти Чортоқ тумани 6-сон умумий ўрта таълим мактабнинг фани ўқитувчиси нинг 20 20 ўқув йилидаги фаолияти даврида ўқувчилари, ота-оналар ва жамоадаги ўзаро муносабати O’qituvchining o’quvchilar xulq-atvorini tushunishi va sinfni boshqarish bo’yicha mahorati 97,5 Kb. 1 | o'qib |
| Максади: Билимларни фаоллаштиришни тезлаштиради, фикрлаш жараёнига мавзу бўйича янги ўзаро боғланишли тасаввурларни эркин ва очиқ жалб қилишга ёрдам беради «нима учун?» саволи қўйилиб унга ҳар бир талаба-ўқувчи ўзининг қарашларини, фикрларини ёзади 52 Kb. 1 | o'qib |
| Мавзу: Гуруҳ ва шахс: психологик ўзаро мослик. Гуруҳлар ўлчами ва уларнинг турлари таснифи. Муаммоли масала Misol uchun boshqa bir sohani olib qaraganimizda har yonalishning o’z mutahasisi bo’ladi o’sha mutahasislar birlashib yangidan yangi kashviyotlarni qilishadi 16,59 Kb. 1 | o'qib |
| Режа: Ўзаро боғланишлар хақида тушунча ва уларнинг турлари Регрессион таҳлил вазифалари ва унинг босқичлари «энг кичик квадратлар» усули билан топилади. Бундан регрессия тенгламасининг параметрларини аниқлаш учун қуйидаги нормал чизиқли тенгламалар тизими келиб чиқади 241,81 Kb. 8 | o'qib |
| Ш а р т н о м а тошкент шаҳри “ ” 20 й Устав асосида иш юритувчи Ўзбекистон Миллий университети ректори проф. И. У. Маджидов бир томондан ва Устав асосида иш юритувчи директори иккинчи томонидан қуйидаги тўғрисида ўзаро келишилди 17,01 Kb. 1 | o'qib |
| O‘zbekiston respublikasi axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi muxammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari universiteti ims Mgcp/H. 248 тармоғининг элементлари ва тармоқлараро ўзаро ҳаракати, адреслаш медиаўлюз турлари билан танишиш Протокол 1,34 Mb. 10 | o'qib |
| Феъл нисбати Феъл ифодаланган харакат билан унинг субъекти ва объекти орасидаги узаро муносабатни нисбат категорияси The Passive Voice. Мажхул нисбатда феълдан англашилган иш-харакат эга вазифасида келган объектга каратилган булади 101 Kb. 2 | o'qib |
| Норматив ҳуқуқий база Ўзаро ҳисоб-китоблар тизимида электрон шаклдаги ҳисобварақ-фактуралардан фойдаланишни такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида «ЭҲФларни электрон расмийлаштириш, сақлаш ва ҳисобини юритишнинг вақтинчалик тартиби тўғрисида»ги Низом тасдиқланган 152,17 Kb. 1 | o'qib |
| Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўрта махсус, касб-ҳунар таълими маркази Iii фаннинг ўқув режадаги бошқа фанлар билан ўзаро боғлиқлиги ва услубий жиҳатдан узвий кетма-кетлиги 1,04 Mb. 72 | o'qib |
| Мавзу: Электр ўзаро таъсир. Электр заряди ва унинг дискретлилиги. Кулон қонуни. Электр майдон кучланганлиги. Суперпозиция принципи Jismlar orasidagi bu o‘zaro ta’sir elektromagnit maydon deb ataluvchi o‘ziga xos vositachi materiya orqali uzatiladi 1,61 Mb. 13 | o'qib |