| Баратова Дильфуза Муродовна 41 Государственная специализированная школа учитель русского языка и литературы города Карши Кашкадарьинской области «Повторение по теме «Глагол». Основная задача нашего урока заключается в том, чтобы повторить, обобщить, систематизировать знания по теме «Глагол» Урок 64,5 Kb. 3 | o'qib |
| Решение линейных неоднородных дифференциальных уравнений второго порядка методом Лагранжа Урок предназначен для тех студентов, кто уже более или менее хорошо ориентируется в теме. Если вы только-только начинаете знакомиться с ду, т е являетесь чайником, то рекомендую начать с первого урока Решение 37,51 Kb. 3 | o'qib |
| Урока: урок-путешествие в страну «Отрицательных чисел» «Отрицательных чисел», делая остановки на станциях: историческая, биологическая, географическая и математическая. На данных станциях вы должны будете показать свои знания, умения и навыки, а по какой темы мы сейчас с вами узнаем Урок 143,5 Kb. 4 | o'qib |
| Урока: «Сложение чисел с разными знаками» «Сложение чисел с разными знаками». Как вы думаете, чем вы сегодня будете заниматься? Урок 56,5 Kb. 1 | o'qib |
| «Правописание слов с безударными гласными в корне» Iv. Работа над темой урока: наблюдение над словами с безударными гласными в корне Урок 20,83 Kb. 4 | o'qib |
| План урока № Предмет: Математика Урок: 4 Школа: №71 Прикоснитесь друг другу ладошками и подарите своему товарищу чувство уверенности в том, что сегодня у нас всё получится, поддержите друг друга перед нашей предстоящей работой, улыбнитесь друг другу от всей души! План урока 262,29 Kb. 4 | o'qib |
| Как выразить доброе и ласковое отношение к кому-либо или чему-либо? «Гуси-лебеди». Сказка эта учит людей быть добрыми, самоотверженными, любить и уважать окружающих людей и животных, всегда помогать друг другу в трудную минуту. Запись на доске темы и объяснение целей урока Урок 162,51 Kb. 68 | o'qib |
| Урок -1 Тема: В. М. Шукшин. Метод: Интерактивный. Работа со словарём, мозговой штурм, кластер, работа в группах Вид урока «Вскочил, начертил колесо, жёлоб, стерженёк, грузик и даже не испытал особой радости, только удивился: чего же они столько времени головы-то ломали!» И утром: «Подсел к столу, посмотрел свой чертежик Урок 1,42 Mb. 13 | o'qib |
| Овощи и фрукты «Овощи и фрукты», карточки – словарь «Овощи», «Фрукты», муляжи овощей и фруктов, корзинка, картонный ящик, карточки- задания, презентация урока «Овощи и фрукты» Урок 24,11 Kb. 5 | o'qib |
| Анализ использования инновационных педагогических технологий в преподавании физики полупроводников показывает, что такие исследования, особенно диссертационные, еще не проводились «Дизайн урока», «Блочно-модульное обучение», а также удобное сравнение новых концепций по темам, наблюдение природы и общества уместен. Давайте посмотрим на эти новые педагогические подходы напрямую Урок 29,62 Kb. 4 | o'qib |
| Урок по русскому языку «Имя существительное. Cклонение имен существительных». 10 класс Тема урока: «Имя существительное. Cклонение имен существительных» Урок 0,99 Mb. 3 | o'qib |
| Урока можно провести беседы на любую тему: «Спорт, «Школа», «Города Узбекистана» «Спорт, «Школа», «Города Узбекистана» Можно провести беседу с помощью игр «Синквейн» «Моговой штрум» «Метод Кластер» Урок 23,17 Kb. 1 | o'qib |
| Методический аспект изучения наречия как самостоятельной часть речи «Наречие» в начальной школе отводится два, а то и вовсе один урок. Это, действительно, очень мало, так как тема «Наречие» охватывает большой объём знаний, который за один-два урока совершенно невозможно освоить полностью Учебник 0,6 Mb. 17 | o'qib |
| Тема урока: Россия в I половине XIX века I половины XIX века: итоги царствования Александра I и Николая I, попытки реформирования государственного строя России, попытки решения крестьянского вопроса; итоги Отечественной войны 1812 года и Крымской войны; начало «золотого века» Занятие 71 Kb. 4 | o'qib |
| Урока по русского языку и литературе во 2-х классах на тему: «Буква м м» учителя русского языка и литературы «Это чей карандаш?» (Bukimningqalami?) «Это мой карандаш». На каждый вопрос отвечают 5-6 учеников, а потом весь класс повторяет хором. Потом он задаёт вопросы: «Это чей пенал? Это твой пенал?» Урок 0,92 Mb. 3 | o'qib |