924 yil aprelda men Landsberg qal'asida qamoqqa tashlandim hukmga binoan Myunxen sudi

Sahifa 186

monarxiya asoslari. Keyinchalik butun bino qulab tushganda, ular shamol kabi uchib ketishdi.

Tabiiyki, xushomadgo'ylar va sycophantslar hech qachon o'z jonlarini berishga moyil emaslar

monarxiya uchun. Agar monarxlarning o'zlari buni o'z vaqtida tushunmagan bo'lsalar va hali ham

buni printsipial ravishda tushunishni istamaydilar, o'zlari uchun shunchalik yomonroq.

* * *

Ta'lim masalasini noto'g'ri shakllantirish natijasida

mas'uliyat tuyg'usining etarli darajada rivojlanmaganligi va shu sababli

- hayotning asosiy muammolarini to'g'ri echish va hal qila olmaslik

ahamiyati.

Ushbu kasallikning asosiy sababi ko'p jihatdan bizning mamlakatimizda yotadi

parlament rejimi - bu rejim mujassam bo'lishi bejiz emas

sof shaklidagi mas'uliyatsizlik. Ammo, afsuski, bu kasallik asta-sekin

hayotimizning barcha teshiklariga va eng muhimi bizning barcha teshiklarimizga kirib bordi

davlat hayoti. Hamma joyda va hamma joyda odamlar javobgarlikdan qochishdi va bunga ko'proq tayyor bo'lishdi

jami, shuning uchun ular yarim o'lchov va yarim echimlarni to'xtatdilar. Shaxsiy o'lchov

javobgarlik

per

qabul qilingan

echimlar

bo'ldi

hamma narsa

Ko'proq

mikroskopik.

Qaysi pozitsiyani egallaganingizni va egallaganingizni eslash kifoya

bizning individual hukumatlarimizga nisbatan juda yuqori darajada

ijtimoiy hayotning zararli hodisalari. Buni yodda saqlang, shunda darhol sizga ayon bo'ladi

bu umumiy yarimparastlik, qo'rquv qanday dahshatli natijalarga olib keladi

javobgarlik oldidan.

Ko'plardan faqat bir nechta misollarni keltiraman. Matbuot odatda chaqiriladi

o'zingiz bilganingizdek, "buyuk kuch". Ushbu epitet jurnalistika sohasida ayniqsa yaxshi ko'riladi

doiralar. Darhaqiqat, bosib chiqarishning ahamiyati chindan ham juda katta. Bosib chiqarishning roli

ortiqcha baho berib bo'lmaydi. Axir, davomi matbuot qismiga to'g'ri keladi

allaqachon katta yoshdagi odamlarga ta'lim berish.

Matbuotimiz o'quvchilarini odatda uchta guruhga bo'lish mumkin:

birinchidan, o'qigan hamma narsasiga ishonadiganlar;

ikkinchidan, o'qigan narsalariga ishonmaydiganlar;

uchinchidan, tanqid qilishni biladigan boshlari bo'lgan odamlar

o'qing va shunga muvofiq xulosalar chiqaring.

Raqamli ravishda birinchi guruh eng katta guruhdir. U quyidagilardan iborat

odamlarning asosiy qismi va shuning uchun eng ibtidoiy odamlarni anglatadi

mafkuraviy jihatdan millatning bir qismi.

O'quvchilarning ikkinchi guruhi raqamli ma'noda sezilarli darajada kichikroq. Bittasi

uning qismi avval birinchi guruhga tegishli bo'lgan elementlardan iborat,

keyin, ko'ngli qolgan va aksincha shoshilib uzoq tajriba natijasida

haddan tashqari: endi ular endi "shunchaki gazetalarda bosilgan" ekan, endi hech narsaga ishonmaydilar.

Ular barcha gazetalardan nafratlanishadi yoki umuman o'qimaydilar, yoki cheksiz g'azablanishadi.

ularning mazmuni, barcha gazetalar faqat yolg'on va yolg'ondan iborat ekanligiga ishonish. Bor